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出版时间:2018-08

出版社:北京师范大学出版社

获奖信息:河南省优秀教材  

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  • 北京师范大学出版社
  • 9787303188741
  • 1版
  • 21078
  • 42246044-4
  • 16开
  • 2018-08
  • 380
  • 教育学
  • 教育学
  • G40-058.1
  • 教育学
  • 本科 研究生(硕士、EMBA、MBA、MPA、博士)
作者简介
刘志军,河南大学副校长,教授,博士生导师。教育学博士,河南大学基础教育课程研究中心主任。 主要研究领域:教育评价,教学评价,学业评价等。
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内容简介
本书是教师教育精品教材中的一本,本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划,整套教材由北师大牵头,联合全国师范类高等院校,共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广,体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。 《教育评价》是《教师教育课程标准》中要求的必设课程,对师范生的培养影响较大。
目录
第一章 教育评价的发展历史
第二章 教育评价的概念
第三章 教育评价的目的与功能
第四章 教育评价的类型与内容
第五章 教育评价的模式
第六章 教育评价的程序
第七章 教育评价的方法
第八章 学生评价
第九章 教师评价
第十章 学校评价
第十一章 课程评价
参考文献
关键术语表
后记