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学前教育理论与实践教程 / 21世纪学前教育专业规划教材

￥39.00定价

作者：王维、王维娅、孙岩

出版时间：2015年4月

出版社：北京大学出版社

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基本信息评价

出版社：北京大学出版社
ISBN：9787301256794
版次：1版
图书编号：41085
本季征订号：0041169678-4
装帧：平装
开本：16开
出版时间：2015年4月
千字：350
页数：284
学科分类1：教育学
学科分类2：教育学
中图分类编号：G610
适用专业：教育
适用分级：本专科

作者简介

王维，齐鲁师范大学教育学院教授，学科建设负责人，主要研究方向：教师教育，学前教育学,从事本科教学多年，教学经验丰富。孙岩，博士，浙江大学

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内容简介

本教材是按照国家颁布的教育学教学大纲编写，优化学前教育专业学生的知识结构，减轻学生的负担，兼顾了学前教育教师资格证、教师入职考试的规范要求。本教材在保持知识的完整性的同时，尽量提高教材的趣味性，通过案例的方式，对枯燥的学前教育理论进行解读。内容形式活泼，实践指导性强。

前言
第一章学前教育理论与实践发展概述
第一节教育与学前教育
第二节学前教育的历史发展
第三节学前教育理论的历史演进
第二章学前教育与社会发展
第一节学前教育与社会政治、经济的关系
第二节学前教育与社会文化的关系
第三节学前教育与社区、家庭的关系
第三章学前教育与儿童发展
第一节影响儿童发展的诸因素及其作用
第二节学前儿童的发展与教育
第四章学前教育的理念与原则
第一节儿童观的发展与教育
第二节学前教育法律法规与教育理念
第三节学前教育的原则
第五章学前教育的任务与内容
第一节教育目的和学前教育机构的培养目标
第二节学前教育的任务
第三节学前儿童全面发展教育
第六章幼儿园游戏
第一节游戏活动及其功能
第二节游戏的分类
第三节儿童游戏的条件
第四节游戏的组织与指导
第七章幼儿园课程与教学
第一节幼儿园课程
第二节幼儿园教学
第三节幼儿园与小学的衔接
第八章幼儿园环境
第一节幼儿园环境概述
第二节幼儿园环境的创设
第三节幼儿园区域活动
第九章学前教育科研与教师发展
第一节学前教育科研概述
第二节幼儿教师专业发展
第十章幼儿园教育评价
第一节幼儿园教育评价概述
第二节幼儿园教育评价的要素
主要参考文献目录学前教育理论与实践教程
　

前言
第一章学前教育理论与实践发展概述
第一节教育与学前教育
第二节学前教育的历史发展
第三节学前教育理论的历史演进
第二章学前教育与社会发展
第一节学前教育与社会政治、经济的关系
第二节学前教育与社会文化的关系
第三节学前教育与社区、家庭的关系
第三章学前教育与儿童发展
第一节影响儿童发展的诸因素及其作用
第二节学前儿童的发展与教育
第四章学前教育的理念与原则
第一节儿童观的发展与教育
第二节学前教育法律法规与教育理念
第三节学前教育的原则
第五章学前教育的任务与内容
第一节教育目的和学前教育机构的培养目标
第二节学前教育的任务
第三节学前儿童全面发展教育
第六章幼儿园游戏
第一节游戏活动及其功能
第二节游戏的分类
第三节儿童游戏的条件
第四节游戏的组织与指导
第七章幼儿园课程与教学
第一节幼儿园课程
第二节幼儿园教学
第三节幼儿园与小学的衔接
第八章幼儿园环境
第一节幼儿园环境概述
第二节幼儿园环境的创设
第三节幼儿园区域活动
第九章学前教育科研与教师发展
第一节学前教育科研概述
第二节幼儿教师专业发展
第十章幼儿园教育评价
第一节幼儿园教育评价概述
第二节幼儿园教育评价的要素
主要参考文献目录学前教育理论与实践教程