中学生物教学设计与案例研究 / 卓越教师教育精品丛书·学科课程标准与教材分析系列
￥59.80定价
作者： 崔鸿
出版时间：2023-02
出版社：科学出版社
- 科学出版社
- 9787030349316
- 1版
- 61587
- 48241759-9
- 平装
- 16开
- 2023-02
- 400
- 340
- 教育学
- 教育学
- G633.91
- 师范类
内容简介
本书是“卓越教师教育精品丛书·学科教学设计与案例研究系列”中的一本。全书共6章，分别是生物学教学中的学情分析、生物学教学目标设计分析、生物学主要教学策略设计案例研究、不同学习环境下的生物学教学设计与案例研究、不同课型的生物学教学设计分析、生物学教学评价的设计与案例研究。
目录
目录
前言
第1章 生物学教学中的学情分析 1
1.1 学习内容分析 1
1. 2 学习者分析和学习环境分析 12
第2章 生物学教学目标设计分析 30
第3章 生物学主要教学策略设计案例研究 54
3 1 情境创设策略设计案例研究 54
3 2 探究性学习策略教学设计案例研究 68
3.3 自主学习策略教学设计案例研究 90
3.4 合作学习策略教学设计案例研究 107
3.5 概念图策略教学设计案例研究 122
3.6 STS教育策略教学设计案例研究 136
3.7 基于问题学习策略、直接教学策略、其他教学策略教学设计案例研究 151
第4章 不同学习环境下的生物学教学设计与案例研究 167
4.1 传统学习环境下的教学设计与案例研究 167
4.2 信息化学习环境下的教学设计与案例研究 191
第5章 不同课型的生物学教学设计分析 205
5 1 引导-探究型（新授课）教学设计案例研究 206
5.2 自主学习-知识建构型（复习课）教学设计案例研究 232
5.3 任务驱动-探究型（实验课）教学设计案例研究 253
5.4 自主协作-探究型（活动课）教学设计案例研究 277
第6章 生物学教学评价的设计与案例研究 301
前言
第1章 生物学教学中的学情分析 1
1.1 学习内容分析 1
1. 2 学习者分析和学习环境分析 12
第2章 生物学教学目标设计分析 30
第3章 生物学主要教学策略设计案例研究 54
3 1 情境创设策略设计案例研究 54
3 2 探究性学习策略教学设计案例研究 68
3.3 自主学习策略教学设计案例研究 90
3.4 合作学习策略教学设计案例研究 107
3.5 概念图策略教学设计案例研究 122
3.6 STS教育策略教学设计案例研究 136
3.7 基于问题学习策略、直接教学策略、其他教学策略教学设计案例研究 151
第4章 不同学习环境下的生物学教学设计与案例研究 167
4.1 传统学习环境下的教学设计与案例研究 167
4.2 信息化学习环境下的教学设计与案例研究 191
第5章 不同课型的生物学教学设计分析 205
5 1 引导-探究型（新授课）教学设计案例研究 206
5.2 自主学习-知识建构型（复习课）教学设计案例研究 232
5.3 任务驱动-探究型（实验课）教学设计案例研究 253
5.4 自主协作-探究型（活动课）教学设计案例研究 277
第6章 生物学教学评价的设计与案例研究 301
