- 华东师范大学出版社
- 9787567531307
- 1版
- 88639
- 43241937-2
- 16开
- 2015-05
- 教育学
- 教育学
- G615
- 学前教育
- 高职
内容简介
“幼儿教师职业道德”是《高等职业学校学前教育专业教学标准》“课程设置”的重要模块。 本教材依据《高等职业学校学前教育专业教学标准》，精选对培养优秀幼儿园教师有重要价值的课程内容，尤其是优秀幼儿园教学案例，并吸收学科前沿知识、教育改革和教育研究最新成果。
目录
第一章 幼儿教师职业道德概述
第一节 学前教育概述
第二节 幼儿教师职业道德的内涵与特征
第三节 幼儿教师职业道德的功能与价值
第二章 幼儿教师职业道德的重要范畴
第一节 幼儿教师职业理想
第二节 幼儿教师职业义务
第三节 幼儿教师职业良心
第四节 幼儿教师职业公正
第五节 幼儿教师职业幸福
第三章 幼儿教师职业道德原则
第一节 幼儿教师职业道德原则的内涵与要求
第二节 幼儿教师职业道德原则的地位与作用
第三节 幼儿教师职业道德应坚持的基本原则
第四章 幼儿教师职业道德规范
第一节 爱国守法
第二节 爱岗敬业
第三节 关爱学生
第四节 教书育人
第五节 为人师表
第六节 终身学习
第五章 幼儿教师的职业道德实践
第一节 师幼关系中的职业道德实践
第二节 家园关系中的职业道德实践
第三节 同事关系中的职业道德实践
第四节 保教工作中的职业道德实践
第六章 幼儿教师职业道德修养
第一节 幼儿教师职业道德修养的内涵与意义
第二节 幼儿教师职业道德修养的境界与内容
第三节 幼儿教师职业道德修养的原则与方法
第七章 幼儿教师职业道德评价
第一节 幼儿教师职业道德评价的内涵与功能
第二节 幼儿教师职业道德评价的主体与客体
第三节 幼儿教师职业道德评价的标准
第四节 幼儿教师职业道德评价的原则与方法
第八章 幼儿教育名家与职业道德
第一节 中国幼儿教育名家与职业道德
第二节 外国幼儿教育名家与职业道德
第三节 幼儿教育名家的职业道德思想特征与模范作用
参考文献
附录一 教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见
附录二 国际教育组织关于教师职业道德的宣言
附录三 中小学教师职业道德规范(2008年修订)
附录四 幼儿园教师专业标准（试行）
第一节 学前教育概述
第二节 幼儿教师职业道德的内涵与特征
第三节 幼儿教师职业道德的功能与价值
第二章 幼儿教师职业道德的重要范畴
第一节 幼儿教师职业理想
第二节 幼儿教师职业义务
第三节 幼儿教师职业良心
第四节 幼儿教师职业公正
第五节 幼儿教师职业幸福
第三章 幼儿教师职业道德原则
第一节 幼儿教师职业道德原则的内涵与要求
第二节 幼儿教师职业道德原则的地位与作用
第三节 幼儿教师职业道德应坚持的基本原则
第四章 幼儿教师职业道德规范
第一节 爱国守法
第二节 爱岗敬业
第三节 关爱学生
第四节 教书育人
第五节 为人师表
第六节 终身学习
第五章 幼儿教师的职业道德实践
第一节 师幼关系中的职业道德实践
第二节 家园关系中的职业道德实践
第三节 同事关系中的职业道德实践
第四节 保教工作中的职业道德实践
第六章 幼儿教师职业道德修养
第一节 幼儿教师职业道德修养的内涵与意义
第二节 幼儿教师职业道德修养的境界与内容
第三节 幼儿教师职业道德修养的原则与方法
第七章 幼儿教师职业道德评价
第一节 幼儿教师职业道德评价的内涵与功能
第二节 幼儿教师职业道德评价的主体与客体
第三节 幼儿教师职业道德评价的标准
第四节 幼儿教师职业道德评价的原则与方法
第八章 幼儿教育名家与职业道德
第一节 中国幼儿教育名家与职业道德
第二节 外国幼儿教育名家与职业道德
第三节 幼儿教育名家的职业道德思想特征与模范作用
参考文献
附录一 教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见
附录二 国际教育组织关于教师职业道德的宣言
附录三 中小学教师职业道德规范(2008年修订)
附录四 幼儿园教师专业标准（试行）
