汉语国际教育两岸教师研讨集 下
￥60.00定价
作者： 张旺熹 何景贤
出版时间：2014年9月
出版社：北京语言大学出版社
- 北京语言大学出版社
- 9787561939352
- 102973
- 2014年9月
- H195-53
内容简介
张旺熹、何景贤主编的《汉语国际教育两岸教师研讨集(下)》所收的31篇论文中，依主题划分为教学理论与实践篇、教材编写篇、技能教学篇和教学评价、测试与管理篇，共四个板块。 本论文集是海峡两岸教师在向世界教授汉语、传播中华文化的过程中共同努力的成果，也是两岸教师学术交流互动的平台。它的出版向我们呈现出了两岸一线汉语教师学术研究的崭新风貌，是值得一读的。
目录
教学理论与实践篇
Teaching Mandarin Chinese to the World
对外汉语教学理论与实践
台湾对外华语教学发展研究状况资料汇编
TLI华语教学法之论述
再论汉语难学：E-Pen、传简全教及汉语通用拼音
儿童华语教学实践
几种不同类型学习者教学模式的比较
“一对一”对外汉语教学法探析
基于建构主义的汉语教学练习设计思路探析
“当代中国专题电影”课的教学设计与实施报告
现代商务汉语的课堂设计
汉语口语课堂活动设计原理与应用
TLI网院与网络教学
从华语学习角度初探多媒体运用
闽南语教学的瓶颈与契机
教材编写篇
能力培养与综合选材
TLI外交华语教材设计与研究
关于综合教材选文的思考与实践——以《HSK标准教程》(5级)的编写为例
浅谈海外中小学汉语辅助性教材编写的必要性与可行性——以美国弗吉尼亚州费尔法克斯郡为例
试论以实用性为基础的中级汉语教材编写——以《尔雅中文：中级汉语综合教程》为例
中高级教材编写与研究
汉语报刊阅读教材的编写如何实现趣味性
从三部工具书看离合词的编写问题
技能教学篇
浅谈对外汉语报刊阅读课教学
文化意象的“迁移”与“传真”对二语写作的积极意义——以两位俄语地区留学生的汉语作文为例
高级汉语阶段的书面语教学
初探对外汉语“一对一”课堂笔译教学的开展
教学评价、测试与管理篇
汉语短期速成学生评价体系的构建
初级汉语听说课测验新模式之探索——以《成功之路》为例
纠正性反馈的作用研究述评
老庄思想在留学生教学管理中的借鉴意义
Teaching Mandarin Chinese to the World
对外汉语教学理论与实践
台湾对外华语教学发展研究状况资料汇编
TLI华语教学法之论述
再论汉语难学：E-Pen、传简全教及汉语通用拼音
儿童华语教学实践
几种不同类型学习者教学模式的比较
“一对一”对外汉语教学法探析
基于建构主义的汉语教学练习设计思路探析
“当代中国专题电影”课的教学设计与实施报告
现代商务汉语的课堂设计
汉语口语课堂活动设计原理与应用
TLI网院与网络教学
从华语学习角度初探多媒体运用
闽南语教学的瓶颈与契机
教材编写篇
能力培养与综合选材
TLI外交华语教材设计与研究
关于综合教材选文的思考与实践——以《HSK标准教程》(5级)的编写为例
浅谈海外中小学汉语辅助性教材编写的必要性与可行性——以美国弗吉尼亚州费尔法克斯郡为例
试论以实用性为基础的中级汉语教材编写——以《尔雅中文：中级汉语综合教程》为例
中高级教材编写与研究
汉语报刊阅读教材的编写如何实现趣味性
从三部工具书看离合词的编写问题
技能教学篇
浅谈对外汉语报刊阅读课教学
文化意象的“迁移”与“传真”对二语写作的积极意义——以两位俄语地区留学生的汉语作文为例
高级汉语阶段的书面语教学
初探对外汉语“一对一”课堂笔译教学的开展
教学评价、测试与管理篇
汉语短期速成学生评价体系的构建
初级汉语听说课测验新模式之探索——以《成功之路》为例
纠正性反馈的作用研究述评
老庄思想在留学生教学管理中的借鉴意义
