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出版社:高等教育出版社

以下为《历史学科知识与教学能力 适用于初级中学教师资格申请者》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 高等教育出版社
  • 9787040335699
  • 105618
  • 66219559-3
  • 平装
  • 异16开
  • 310
  • 276
  • 历史学
  • 中国史
  • K25
  • 通用
  • 师范
作者简介

姬秉新,西北师范大学教授,博士研究生导师。从1982年元月至今,一直从事历史教师教育的历史教学论、历史教育学、中国近现代史的教学与科研工作,培养“历史教学论”“中国近现代史”的博士、硕士研究生和历史教育硕士。

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目录

 模块一 初中历史课程的基本知识与能力
  考试目标
  内容详解
  第一章 中国历史的基本知识
   第一节 中国古代史部分
   第二节 中国近代史部分
   第三节 中国现代史部分
  第二章 世界历史的基本知识
   第一节 世界古代史部分
   第二节 世界近代史部分
   第三节 世界现代史部分
  模块自测
 模块二 初中历史课程的教学设计
  考试目标
  内容详解
  第一章 初中历史教学的史学素养
   第一节 影响初中历史教学的史学流派与思想
   第二节 与初中历史教学相关的史学方法
  第二章 初中历史课程的教学设计
   第一节 对初中历史课程标准的理解与运用
   第二节 备课的前期准备
   第三节 教学目标的设计
   第四节 教学过程设计
   第五节 编写教学方案
  模块自测
 模块三 初中历史课程的教学实施
  考试目标
  内容详解
  第一章 初中历史课程的高效学习
   第一节 初中学生历史学习的基础
   第二节 初中学生的历史学习指导
  第二章 初中历史课堂的教学方法
   第一节 历史课堂教学的基本步骤
   第二节 历史课堂教学的基本方法
  第三章 历史课堂教学的基本技能与策略
   第一节 历史课堂教学的基本技能
   第二节 历史课堂教学活动的组织策略
   第三节 历史课堂教学管理策略
  模块自测
 模块四 初中历史课程的教学评价
  考试目标
  内容详解
  第一章 初中历史教学评价方法
   第一节 教育测量与教育评价
   第二节 教育评价的基本方法
  第二章 初中历史学业评价
   第一节 学业评价的功能
   第二节 学业评价的类型与方式
  第三章 初中历史课堂教学评价
   第一节 自我反思
   第二节 课堂教学评价
  模块自测