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出版时间:2012-01-10

出版社:高等教育出版社

以下为《计算机及应用专业教师教学能力标准、培训方案和质量评价指标体系》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 高等教育出版社
  • 9787040336917
  • 1
  • 107898
  • 63222743-5
  • 平装
  • 16开
  • 2012-01-10
  • 80
  • 54
  • 工学
  • 计算机科学与技术
  • 计算机应用
  • 中职教育
内容简介

本书是教育部和财政部“中等职业学校教师素质提高计划”中“计算机及应用专业师资培训包开发项目(LBZD039)”的成果之一,汇编了教师教学能力标准、教师培训方案和教师培训质量评价指标体系三个项目成果。主要介绍了中等职业学校计算机及应用专业教师应具备的教育教学、专业知识及实践技能的能力标准,以教师教学能力标准为基础而制订的教师培训方案,以及从教师教学能力标准出发,围绕教师培训方案、培训条件、培训管理及培训效果等制订的教师培训质量评价指标体系。

本书可用于中等职业学校计算机及应用专业教师上岗层级、提高层级和骨干层级的培训指导用书,也可以作为各级计算机及应用专业教师培训的指导与参考用书。

目录

 第一部分 计算机及应用专业教师教学能力标准
  一、计算机及应用专业教师教学能力标准制定说明
  二、中等职业学校计算机及应用专业教师教学能力标准
 第二部分 计算机及应用专业教师培训方案
  一、计算机及应用专业教师培训方案制定说明
  二、计算机及应用专业教师培训方案成果
 第三部分 计算机及应用专业教师培训质量评价指标体系
  一、教师培训质量评价简介
  二、教师培训质量评价指标体系的构建
  三、教师培训质量评价指标的内涵、标准及解释
  四、教师培训质量评价的组织实施
  五、教师培训质量评价的反馈
  六、结束语
 附录