护理学导论（含光盘） / 全国高等中医药院校规划教材（第九版）、全国中医药行业高等教育十二五规划教材
￥33.00定价
作者： 韩丽沙
出版时间：2012年7月
出版社：中国中医药出版社
- 中国中医药出版社
- 9787513209373
- 125439
- 0049153789-0
- 2012年7月
- 医学
- 护理学
- R47
- 护理学
- 本科
内容简介
《护理学导论(附光盘供护理学专业用第9版全国高等中医药院校规划教材)》编著者韩丽沙《护理学导论》的编写在保持护理专业学科体系及教育模式的系统性、完整性的基础上，充分体现中医药院校护理专业的办学特色和培养目标，力求以科学的方法从整体上考察和研究护理学，揭示护理学的本质、特性、发生发展规律、学科结构体系、实践范围和社会功能。全书分为上下两篇，上篇主要从整体的角度介绍护理学的基本概念，我国医药卫生体系及护理的作用与地位、护理人员的角色功能与资格要求，以及护理人际关系和人际沟通、护理职业生涯规划的基本知识和基本技能。下篇主要介绍评判性思维、护理程序、护理理论、健康教育和护理实践中的相关法律法规，均为现代护理工作者必须具备的基本知识和基本技能，既可人微言轻中医药院校和普通大学护理学专业本科学生系统学习护理学，从整体上认识护理学的启蒙教材，同时也可以作为护理教育人员和临床护理人员案头必备的参考资料。
目录
第一章 绪论
第一节 护理学的界定及特性
一、护理学的定义
二、护理学的特性
第=节 护理实践的范畴和内容
一、临床护理
二、社区保健护理
三、护理管理
四、护理教育
五、护理研究
第三节 护理学的研究对象和方法
一、护理学的研究对象
二、护理学的研究方法
第四节 护理学的知识体系与学习特点
一、护理学的知识体系
二、护理学的学习特点和学习方法
第二章 护理学发展史
第一节 护理发展史
一、护理活动的起源与发展历程
二、南丁格尔与现代护理学
三、西方现代护理学的发展与现状
四、中国现代护理学的发展与现状
第二节 护理教育发展史
一、西方护理教育发展史
二、中国护理教育发展史
第三节 护理学发展的展望
一、护理人员高学历化
二、护理工作领域不断扩大
三、护理工作法制化
四、护理工作市场化
五、护理工作国际化
六、中医护理特色化
第三章 护理学相关理论
第一节 系统论
第二节 需要理论
第三节 成长与发展理论
第四节 应激学说
第四章 护理理念
第一节 概述
第二节 护理学的基本概念
第三节 护理的工作模式
第五章 医药卫生体系
第一节 我国医药卫生标准
第二节 医院
第三节 社区保健
第六章 护理人员的角色功能与要求
第一节 护理人员的专业角色与功能
第二节 护理人员应具备的资格与条件
第三节 护士的素质和行为规范
第七章 人际关系与沟通
第一节 人际关系
第二节 护患沟通
第八章 护理职业生涯规划
第一节 概述
第二节 护理职业生涯规划
第三节 护理职业生涯的发展阶段及策略
第九章 评判性思维与循证护理
第十章 护理程序
第十一章 护理理论
第十二章 健康教育
第十三章 护理与法律
附录
参考文献
第一节 护理学的界定及特性
一、护理学的定义
二、护理学的特性
第=节 护理实践的范畴和内容
一、临床护理
二、社区保健护理
三、护理管理
四、护理教育
五、护理研究
第三节 护理学的研究对象和方法
一、护理学的研究对象
二、护理学的研究方法
第四节 护理学的知识体系与学习特点
一、护理学的知识体系
二、护理学的学习特点和学习方法
第二章 护理学发展史
第一节 护理发展史
一、护理活动的起源与发展历程
二、南丁格尔与现代护理学
三、西方现代护理学的发展与现状
四、中国现代护理学的发展与现状
第二节 护理教育发展史
一、西方护理教育发展史
二、中国护理教育发展史
第三节 护理学发展的展望
一、护理人员高学历化
二、护理工作领域不断扩大
三、护理工作法制化
四、护理工作市场化
五、护理工作国际化
六、中医护理特色化
第三章 护理学相关理论
第一节 系统论
第二节 需要理论
第三节 成长与发展理论
第四节 应激学说
第四章 护理理念
第一节 概述
第二节 护理学的基本概念
第三节 护理的工作模式
第五章 医药卫生体系
第一节 我国医药卫生标准
第二节 医院
第三节 社区保健
第六章 护理人员的角色功能与要求
第一节 护理人员的专业角色与功能
第二节 护理人员应具备的资格与条件
第三节 护士的素质和行为规范
第七章 人际关系与沟通
第一节 人际关系
第二节 护患沟通
第八章 护理职业生涯规划
第一节 概述
第二节 护理职业生涯规划
第三节 护理职业生涯的发展阶段及策略
第九章 评判性思维与循证护理
第十章 护理程序
第十一章 护理理论
第十二章 健康教育
第十三章 护理与法律
附录
参考文献
