社会学概论新修（精编版） / 21世纪社会学系列教材、教育部高等学校社会学学科教学指导委员会推荐教材
￥28.00定价
作者： 郑杭生
出版时间：2009年3月
出版社：中国人民大学出版社
获奖信息：十一五国家级规划教材，北京高等教育精品教材，教育部普通高等教育精品教材
- 中国人民大学出版社
- 9787300104157
- 141467
- 0041158692-8
- 16开
- 2009年3月
- 388
- 法学
- 社会学
- C91
- 社会学、社会工作
- 本专科
内容简介
本书根据社会学及其相关学科课程建设与实际教学的需要，对《社会学概论新修》(第三版)进行了精心的改写和简化，压缩了篇幅和内容，使结构安排合理精练。同原书相比，精编版缩减了一半篇幅，但充分保留了《社会学概论新修》的基本特色——以社会运行论为主线，以社会转型论为视角，贯彻社会学中国化和国际化的导向，注意吸收社会学研究的*成果，反映中国社会变化的实际。
根据社会学研究的新进展，本书在有限的篇幅内又增加了一些新的内容。如“社会建设”、“社会网络”，以及当代中国社会组织的介绍，等等。
本书更具有通用性、普及性，更加适合非社会学专业的教学及各界人士使用。
根据社会学研究的新进展，本书在有限的篇幅内又增加了一些新的内容。如“社会建设”、“社会网络”，以及当代中国社会组织的介绍，等等。
本书更具有通用性、普及性，更加适合非社会学专业的教学及各界人士使用。
目录
第一章 什么是社会学 第一节 社会学的研究对象 第二节 社会学的学科地位 第三节 社会学的功能第二章 社会学的产生和发展 第一节 西方社会学的历史与现状 第二节 马克思主义社会学 第三节 社会学的中国化第三章 社会学研究方法 第一节 社会学方法论 第二节 社会学研究的过程 第三节 社会学主要研究方法 第四节 社会指标 第五节 抽样技术与数据分析基础第四章 社会的构成 第一节 社会及其构成 第二节 社会结构和社会运行 第三节 社会类型第五章 文化的结构与功能 第一节 文化及其特征 第二节 文化的分类 第三节 文化的构成 第四节 文化的功能第六章 人的社会化 第一节 什么是社会化 第二节 社会化的条件和主体 第三节 社会化的过程和内容 第四节 社会角色扮演第七章 社会互动 第一节 社会互动的含义及理论 第二节 社会互动的情境与过程 第三节 社会互动的维度与类型 第四节 集合行为第八章 社会网络与社会群体 第一节 社会网络 第二节 社会群体 第三节 初级社会群体 第四节 婚姻与家庭第九章 社会组织 第一节 社会组织的特征 第二节 社会组织结构 第三节 社会组织的管理 第四节 当代中国社会组织第十章 社会制度 第一节 社会制度的概念与类型 第二节 社会制度的功能分析第十一章 社会分层与社会流动 第一节 社会分层的相关概念 第二节 社会分层理论 第三节 社会分层的机制 第四节 社会流动第十二章 社区 第一节 社区的概念与理论 第二节 社区要素与发展 第三节 社区建设与协调发展 第四节 虚拟社区第十三章 社会变迁与社会现代化 第一节 社会变迁 第二节 社会现代化 第三节 发展中国家现代化的特征 第四节 中国的社会主义现代化第十四章 越轨与社会控制 第一节 越轨行为 第二节 社会控制的概念与类型 第三节 社会控制体系第十五章 社会工作与社会保障 第一节 社会工作的由来与发展 第二节 社会工作的对象、内容和方法 第三节 社会保障的发展第十六章 社会建设 第一节 社会建设的概念 第二节 社会建设的相关理论
