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出版时间:2012-10-01

出版社:北京理工大学出版社

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  • 北京理工大学出版社
  • 9787564067793
  • 1
  • 155208
  • 2012-10-01
  • 教育学
  • 教育学
  • I058
  • 学前教育
  • 中职
内容简介
本书共分八章,分别论述了幼儿文学基本理论、儿歌、幼儿诗、幼儿童话、幼儿故事、幼儿图画书、幼儿散文、幼儿戏剧,相当完整地涵盖了幼儿文学的所有重要内容。在章节设置上纲举目张、条分缕析,章节配合非常紧密,不论是对于幼教专业的学生,还是普通读者,乃至于从事幼教教学的专业教师,这本书都值得阅读。
目录
第一章 幼儿文学基本理论
第一节 幼儿文学概说
一、幼儿文学的概念
二、幼儿文学是儿童文学的一个组成部分
三、幼儿文学的文体分类
四、幼儿文学的作用
第二节 幼儿文学读者的特征
一、幼儿的生理特征
二、婴幼儿的心理特征
三、幼儿的语言特征
四、幼儿的审美心理特征
第三节 幼儿文学的特点
一、幼儿文学的文体特点
二、幼儿文学的婴幼儿特点
三、幼儿文学的审美特点
第四节 幼儿文学的创作
一、幼儿文学作家的修养
二、幼儿文学创作的基本要求
第二章 儿歌
第一节 儿歌概说
一、儿歌的概念
二、儿歌的发展概况
第二节 儿歌的特点
第三节 儿歌的分类和传统艺术形式
一、儿歌的分类
二、儿歌的传统艺术形式
第四节 儿歌创作
儿歌鉴赏
一、儿歌鉴赏要点
二、儿歌作品鉴赏
三、自主阅读
第三章 幼儿诗
第一节 幼儿诗概说
一、幼儿诗的概念
二、幼儿诗与儿歌的异同
三、幼儿诗的艺术特征
第二节 幼儿诗的分类
第三节 幼儿诗的创作
一、幼儿诗创作的原则
二、幼儿诗的表现手法
三、幼儿诗的写作格式
幼儿诗鉴赏
一、幼儿诗鉴赏要点
二、幼儿诗作品鉴赏
三、自主阅读
第四章 幼儿童话
第一节 童话概说
一、童话的概念
二、童话的发展概况
三、童话与神话、民间传说的区别
四、幼儿童话的分类
第二节 幼儿童话的特征和表现手法
一、幼儿童话的特征
二、童话的表现手法
第三节 幼儿寓言与童话的区别
一、寓言概说
二、幼儿寓言及其特点
三、伊索和《伊索寓言》
四、童话和寓言的区别
第四节 幼儿童话的创作、改编和寓言的改编
一、幼儿童话的创作
二、幼儿童话的改编
幼儿童话鉴赏
一、幼儿童话鉴赏要点
二、幼儿童话作品鉴赏
三、自主阅读
第五章 幼儿故事
第一节 幼儿故事概说
一、幼儿故事的概念
二、幼儿故事的发展概况
三、幼儿故事的种类
第二节 幼儿生活故事
一、幼儿生活故事的作用
二、幼儿生活故事的特点
第三节 幼儿生活故事的创作
一、幼儿生活故事的创作要求
二、创编幼儿生活故事的几种方法
幼儿故事鉴赏
一、幼儿故事鉴赏要点
二、幼儿故事作品鉴赏
三、自主阅读
第六章 幼儿图画故事
第一节 幼儿图画故事概说
一、幼儿图画故事的概念
二、图画故事发展概况
三、幼儿图画故事的作用
第二节 幼儿图画故事的分类和特征
一、幼儿图画故事的分类
二、幼儿图画故事的特征
第三节 幼儿图画故事的创作和改编
一、对图画的要求
二、图画故事对文字的要求
图画故事鉴赏
一、图画故事鉴赏要点
二、图画故事作品鉴赏
三、自主阅读
第七章 幼儿散文
第一节 幼儿散文概说
一、散文与幼儿散文
二、幼儿散文的发展
三、幼儿散文的分类
第二节 幼儿散文的特征
第三节 幼儿散文的创作
幼儿散文鉴赏
一、幼儿散文鉴赏要点
二、幼儿散文作品鉴赏
三、自主阅读
第八章 幼儿戏剧
第一节 幼儿戏剧概说
一、幼儿戏剧的概念
二、幼儿戏剧的发展
三、幼儿戏剧的种类
第二节 幼儿戏剧的特征
第三节 幼儿戏剧的创作和改编
一、幼儿戏剧的创作
二、幼儿戏剧的改编
幼儿戏剧鉴赏
一、幼儿戏剧鉴赏要点
二、幼儿戏剧作品鉴赏
三、自主阅读
参考文献