儿童文学（双色）
￥48.00定价
作者： 沙聪颖，赵莹，张斌
出版时间：2023-09
出版社：航空工业出版社
- 航空工业出版社
- 9787516505106
- 1版
- 228235
- 43244709-2
- 2023-09
- 教育学
- 教育学
- I058
- 相关专业
内容简介
《学前教育专业"十二五"规划教材:儿童文学》共分为十二章。全面阐述了儿童文学的相关理论和各种体裁，内容包括儿童文学基本理论、儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、图画文学、儿童散文和儿童报告文学、儿童科学文艺、儿童戏剧文学与儿童影视文学、中外儿童文学作家作品简介。
目录
第一章儿童文学基本理论
第一节儿童文学概述
一、儿童文学的概念”
二、儿童文学的层次
第二节儿童文学的特点
一、题材多样、新颖，主题明确、有意义
二、情节完整、有趣，结构清晰、有层次
三、人物形象、鲜明，符合儿童审美需要
四、语言简洁、生动，具有儿童化特征
五、内容富有情趣，充满奇妙幻想
第三节儿童文学的作用
一、儿童文学的基本作用
二、儿童文学的教育作用
三、儿童文学的美感作用
本章小结
思考与练习
第二章儿歌
第一节儿歌的含义、特点和作用
一、儿歌的含义
二、儿歌的特点
三、儿歌的作用
第二节儿歌的类型
一、摇篮曲
二、游戏歌
三、数数歌
四、问答歌
五、绕口令
六、颠倒歌
七、连锁调
八、字头歌
九、谜语歌
第三节儿歌作品导读
一、儿歌作品阅读指导
二、儿歌诵读指导
三、儿歌作品赏析
本章小结
思考与练习
第三章儿童诗
第一节儿童诗含义、特点和作用
一、儿童诗的含义
二、儿童诗的特点
三、儿童诗的作用
四、儿歌与儿童诗的区别
第二节儿童诗的类型
一、抒情诗
二、叙事诗
三、童话诗
四、寓言诗
五、讽刺诗
六、散文诗
七、科学诗
八、朗诵诗
第三节儿童诗作品导读
一、儿童诗作品阅读指导
二、儿童诗朗诵指导
三、儿童诗作品赏析
本章小结
思考与练习
第四章童话
第一节童话的含义、特点和作用
一、童话的含义
二、童话的起源与发展
三、童话的特点
四、童话的作用
第二节童话的类型
一、按作品来源不同分类
二、按人物形象不同分类
三、按体裁不同分类
第三节童话作品导读
一、童话作品阅读指导
二、童话作品赏析
本章小结
思考与练习
第五章寓言
第一节寓言的含义、特点和作用
一、寓言的含义
二、寓言的起源与发展
三、寓言的特点
四、童话与寓言的区别
五、寓言的作用
第二节寓言的类型
一、按寓言的形象分类
二、按寓言的寓意分类
三、按寓言的体裁分类
第三节寓言作品导读
一、寓言作品阅读指导
二、寓言作品赏析
第四节寓言改编
一、寓言的改编
二、寓言的创编
本章小结
思考与练习
第六章儿童故事
第七章儿童小说
第八章网画交学
第九章儿童散文和儿童报告文学
第一节儿童文学概述
一、儿童文学的概念”
二、儿童文学的层次
第二节儿童文学的特点
一、题材多样、新颖，主题明确、有意义
二、情节完整、有趣，结构清晰、有层次
三、人物形象、鲜明，符合儿童审美需要
四、语言简洁、生动，具有儿童化特征
五、内容富有情趣，充满奇妙幻想
第三节儿童文学的作用
一、儿童文学的基本作用
二、儿童文学的教育作用
三、儿童文学的美感作用
本章小结
思考与练习
第二章儿歌
第一节儿歌的含义、特点和作用
一、儿歌的含义
二、儿歌的特点
三、儿歌的作用
第二节儿歌的类型
一、摇篮曲
二、游戏歌
三、数数歌
四、问答歌
五、绕口令
六、颠倒歌
七、连锁调
八、字头歌
九、谜语歌
第三节儿歌作品导读
一、儿歌作品阅读指导
二、儿歌诵读指导
三、儿歌作品赏析
本章小结
思考与练习
第三章儿童诗
第一节儿童诗含义、特点和作用
一、儿童诗的含义
二、儿童诗的特点
三、儿童诗的作用
四、儿歌与儿童诗的区别
第二节儿童诗的类型
一、抒情诗
二、叙事诗
三、童话诗
四、寓言诗
五、讽刺诗
六、散文诗
七、科学诗
八、朗诵诗
第三节儿童诗作品导读
一、儿童诗作品阅读指导
二、儿童诗朗诵指导
三、儿童诗作品赏析
本章小结
思考与练习
第四章童话
第一节童话的含义、特点和作用
一、童话的含义
二、童话的起源与发展
三、童话的特点
四、童话的作用
第二节童话的类型
一、按作品来源不同分类
二、按人物形象不同分类
三、按体裁不同分类
第三节童话作品导读
一、童话作品阅读指导
二、童话作品赏析
本章小结
思考与练习
第五章寓言
第一节寓言的含义、特点和作用
一、寓言的含义
二、寓言的起源与发展
三、寓言的特点
四、童话与寓言的区别
五、寓言的作用
第二节寓言的类型
一、按寓言的形象分类
二、按寓言的寓意分类
三、按寓言的体裁分类
第三节寓言作品导读
一、寓言作品阅读指导
二、寓言作品赏析
第四节寓言改编
一、寓言的改编
二、寓言的创编
本章小结
思考与练习
第六章儿童故事
第七章儿童小说
第八章网画交学
第九章儿童散文和儿童报告文学
