大学生职业核心能力训练
作者： 童革
出版时间：2016-04-14
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040448931
- 1
- 156064
- 62211748-9
- 平装
- 16开
- 2016-04-14
- 382
- 258
- 教育学
- 教育学
本书是高等职业院校素质教育创新示范教材之一。
本书旨在培养伴随人终身可持续发展的、除岗位专业能力之外 的职业方法能力和职业社会能力。其中包括方法能力：自我学习能力、信息处理与数字应用能力，社会能力：与人交流能力、解决问题 能力、创新能力、团队合作能力。
本书以学习活动为中心，以职业能力培养为目的，以实用、有效、易学为标准，结合教学策略、教学方法、实训活动设计为一体， 采用体验式、互动式的“五步”教学法课程体例进行编写，符合学生 认知规律和能力成长规律，具有很强的实用性与可操作性。
本书适合作为高等职业院校职业素养培养与职业能力训练教材，也可作为职业培训教材。
自我学习能力篇001
专题一激发学习动机，树立学习目标003
专题二有效管理时间，拟订学习计划012
专题三掌握学习方法，提高学习能力021
信息处理与数字应用能力篇029
专题一信息获取031
专题二数字应用039
专题三结果展示045
与人交流能力篇053
专题一树立沟通意识，建立阳光心态055
专题二面对自我，展现自我064
专题三解读肢体语言，塑造完美形象071
专题四认识性格，学会倾听086
专题五明确沟通目的，掌握沟通策略098
专题六掌握演讲技巧，有效生动表达107
解决问题能力篇119
专题一分析问题，提出对策121
专题二拓展思维，提出方案130
专题三实施计划，解决问题136
专题四检查评估，改进方法142
创新能力篇149
专题一培养创新意识151
专题二激发创新思维159
专题三掌握创新技法168
专题四应用创新能力179
团队合作能力篇187
专题一团队认知189
专题二团队组建197
专题三团队角色204
专题四团队信任25
专题五团队文化23
专题六团队冲突21
专题七团队激励20
专题八团队危机22
参考文献259
