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出版时间:2017年4月

出版社:中国人民大学出版社

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  • 中国人民大学出版社
  • 9787300241340
  • 163187
  • 48213075-4
  • 16开
  • 2017年4月
  • 539
  • 教育学
  • 心理学
  • B844
  • 心理学
  • 本科
内容简介
本书从生命全程的角度阐述个体心理发生发展的规律及毕生心理发展的年龄特征,从而使学生全面、深入地理解个体心理发展的遗传与环境、普遍性与特殊性等基本理论问题。   本书论述了发展心理学的研究内容、发展历史、主要理论、研究方法等基本问题,然后分别阐述了胎儿、婴儿、幼儿、小学儿童、青少年、成年早期个体、成年中期个体、成年晚期个体的心理发展特点和规律。本书既广泛吸收了当代发展心理学研究的理论成果,又反映了我国心理学工作者在发展心理学领域的研究成果。在呈现形式上,借鉴世界优秀教材的灵活生活的编写方式,力图将科学性和生动性集合起来,调动学生学习的积极性。   本书主要供高等院校心理学、教育学等专业的学生使用,也可供广大心理学工作者和教育工作者学习、参考。
目录
第一章 绪论第一节 发展心理学概述第二节 研究个体发展的方法第二章 发展心理学理论观 第一节 毕生发展的基本理论问题 第二节 精神分析观第三节 学习观 第四节 认知发展观 第五节 进化观第六节 背景观第七节 毕生发展观 第三章 生命的开始第一节 胎儿期第二节 新生儿第四章 婴儿期的发展 第一节 婴儿期的身体发展第二节 婴儿期的认知及语言发展第三节 婴儿期的心理社会性发展第五章 幼儿期的发展第一节 幼儿期的身体发展第二节 幼儿期的认知及语言发展 第三节 幼儿期的心理社会性发展第六章 学龄儿童期的发展第一节 学龄儿童期的身体和认知发展 第二节 学龄儿童期的心理社会性发展 第七章 青少年期的发展 第一节 青少年期的身体和认知发展 第二节 青少年期的心理社会性发展第八章 青年期的发展 第一节 青年期的身体和认知发展第二节 青年期的心理社会性发展 第九章 中年期的发展第一节 中年期的身体与认知发展 第二节 中年期的心理社会性发展 第十章 老年期的发展 第一节 老年期的身体与认知发展第二节 老年期的心理社会性发展 第十一章 生命的尾声 第一节 对死亡的界定与理解 第二节 面对死亡