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出版时间:2014年2月

出版社:中国人民大学出版社

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  • 中国人民大学出版社
  • 9787300188829
  • 172267
  • 0061157850-1
  • 16开
  • 2014年2月
  • 536
  • 管理学
  • 管理科学与工程
  • C936
  • 经管
  • 远程教育
内容简介
  徐建平编著的《组织行为学(第2版21世纪远程教育精品教材)/经济与管理系列》共分五个部分共计十二章讲述了组织行为学的相关内容。导言部分包括组织行为学研究的对象、内容,发展历史,研究现状与趋势,研究方法,研究设计,中外人性论等。个体行为部分主要论及组织中个体行为的基础,包括知觉、学习、决策等认知行为,情绪和意志等情意行为,能力、气质与性格等差异行为,以及态度与价值观、需要和动机激励理论等个体行为的动力特性。群体行为部分主要论及组织中群体的功能、分类、规范,人际与群际间的沟通、冲突、竞争与合作,团队建设等内容。领导行为部分主要讲述领导能力、领导风格、领导理论、领导权力、领导政治行为、领导效能等。组织系统部分侧重讲授工作设计、组织结构、组织设计、组织文化、组织变革和创新等组织发展内容。
  《组织行为学(第2版21世纪远程教育精品教材)/经济与管理系列》结构编排科学合理,内容丰富充实,理论与案例结合紧密,文字清晰流畅,学术性和实践性并重,不仅适合工商类、管理类、经济类、心理类、教育类等专业的学生使用,也适合各类组织工作实践领域中的管理者、领导者和员工阅读。
目录
第一章  组织行为学概述
  第一节  组织行为学研究的对象和内容
  第二节  组织行为学的产生和发展
  第三节  组织行为学的研究方法
  第四节  人性假设理论与思想
第二章  个体行为
  第一节  个体认知行为
  第二节  个体情意行为
  第三节  个体差异行为
第三章  态度与价值观
  第一节  态度与价值观
  第二节  组织承诺
  第三节  组织公民行为
  第四节  工作满意度
第四章  激励行为
  第一节  需要与动机
  第二节  激励模式
  第三节  激励理论
  第四节  激励在组织中的实践
第五章  群体行为
  第一节  群体概述
  第二节  群体动力
  第三节  群体决策
  第四节  非正式群体及其行为
第六章  沟通行为
  第一节  人际关系
  第二节  人际沟通
  第三节  组织沟通
  第四节  沟通效能
第七章  团队建设
  第一节  团队概述
  第二节  团队建设与管理
  第三节  团队效能
第八章  冲突管理
  第一节  冲突的基本认识
  第二节  冲突应对
  第三节  竞争与合作
第九章  领导理论
  第一节  领导的基本概念
  第二节  传统领导理论
  第三节  现代领导理论
第十章  领导行为
  第一节  领导权力
  第二节  组织政治行为
  第三节  领导效能
第十一章  组织文化
  第一节  组织概述
  第二节  组织结构
  第三节  组织理论
  第四节  组织环境与组织文化
第十二章  组织发展
  第一节  工作设计
  第二节  组织设计
  第三节  组织变革
  第四节  组织创新
附录  中英文术语对照
参考文献