发展心理学（第2版）
￥42.00定价
作者： 马莹
出版时间：2013-07-22
出版社：人民卫生出版社
- 人民卫生出版社
- 9787117174961
- 2版
- 189435
- 16开
- 2013-07-22
- 317
- 教育学
- 心理学
- B844
- 医学类
目录
第一章 绪论第一节 发展心理学及其研究内容一、发展心理学及其研究内容二、发展心理学的研究设计三、发展心理学研究的具体方法第二节 发展心理学中的基本理论问题一、遗传素质和环境教育因素在个体心理发展中的作用问题二、个体心理发展的连续性与阶段性有机统一性问题三、个体心理发展的内在动力与外在动力之间的关系问题第三节 发展心理学的历史发展一、发展心理学的萌芽二、发展心理学的问世三、毕生发展心理学第四节 发展心理学的研究现状与发展趋势一、西方发展心理学研究现状与发展趋势二、中国发展心理学研究现状与发展趋势第二章 个体心理发展理论第一节 弗洛伊德的心理发展观一、心理性欲发展阶段二、人格发展理论第二节 埃里克森的心理发展观第三节 华生、斯金纳和班杜拉的心理发展观一、华生的心理发展观二、斯金纳的心理发展观三、班杜拉的心理发展观第四节 维果斯基的心理发展观一、文化历史发展理论二、心理发展及其原因三、关于教学与发展的关系第五节 皮亚杰的心理发展观一、心理发展的实质二、影响个体发展的因素三、个体认知发展的阶段四、皮亚杰和维果斯基心理发展观的比较第六节 其他心理发展观一、社会生物学观点二、信息加工观点三、生态系统理论第三章 胎儿的身心发展规律与特点第一节 胎儿神经生理和心理功能的发展一、胎儿宫内发育分期二、神经系统的形成和发育三、胎儿心理功能的形成四、胎儿生理-心理发展中主要的异常第二节 影响胎儿身心发展的因素和致畸敏感期一、影响胎儿身心发展的因素二、胚胎的致畸敏感期第三节 妊娠期的心理卫生与胎教一、妊娠期的心理特点二、妊娠期妇女的心理卫生三、胎儿教育第四章 婴儿期的心理发展第一节 婴儿的生理发展一、婴儿的神经生理发育二、婴儿的身体发育三、婴儿的动作发展第二节 婴儿的感知觉发展一、婴儿感觉发展二、婴儿知觉发展三、婴儿注意的发生发展四、婴儿记忆的发展五、婴儿思维的发展六、婴儿认知发展的个别差异与促进第三节 婴儿的言语发展一、言语获得理论二、婴儿言语发展的一般模式三、言语获得的个别差异与促进……第五章 幼儿期身心发展规律与特点第六章 儿童期的身心发展规律与特点第七章 少年期的身心发展规律与特点第八章 青年期的身心发展规律与特点第九章 成年初期的身心发展规律与特点第十章 成年中期的身心发展规律与特点第十一章 成年晚期的身心发展规律与特点
