发展心理学（第3版）（本科心理）（配增值）
￥65.00定价
作者： 马莹
出版时间：2018-07
出版社：人民卫生出版社
- 人民卫生出版社
- 9787117268011
- 205148
- 69245356-6
- 2018-07
- 教育学
- 心理学
- B844
- 应用心理学
- 本科
内容简介
我社于2007年和2013年分别出版了全国高等学校本科应用心理学专业卫生部“十一五”“十二五”规划教材，供本科应用心理学专业及相关专业使用。这两套教材的出版标志着我国应用心理学专业教学开始规范化和系统化，对我国应用心理学专业学科体系逐渐形成和发展起到促进作用，推动了我国高等院校应用心理学教育的发展。为了适应新的教学目标及与国际心理学发展接轨，教材建设应不断推陈出新，及时更新教学理念，进一步完善教学内容和课程体系建设，我们启动了第三轮教材建设。全套教材共24种
目录
第一章 绪论
第一节 发展心理学及其研究内容
一、发展心理学及其研究内容
二、发展心理学的研究设计
三、发展心理学研究的具体方法
第二节 发展心理学中的基本理论问题
一、遗传素质和环境教育因素的作用
二、个体心理发展的阶段性与连续性
三、个体心理发展的内在动力与外在动力关系
第三节 发展心理学的历史发展
一、发展心理学的萌芽
二、发展心理学的问世
三、毕生发展心理学
第四节 发展心理学的研究现状与发展趋势
一、西方发展心理学研究现状与发展趋势
二、中国发展心理学研究现状与发展趋势
第二章 个体心理发展理论
第一节 精神分析理论
一、弗洛伊德的性心理理论
二、埃里克森的心理社会性理论
第二节 行为主义理论
一、华生的环境决定论
二、斯金纳的操作性条件反射理论
三、班杜拉的社会学习理论
第三节 认知发展理论
一、皮亚杰的认知发展理论
二、信息加工理论
第四节 心理发展的背景观
一、维果斯基的社会文化理论
二、布朗芬布伦纳的生态系统理论
第五节 心理发展的进化观
一、习性学
二、进化发展心理学
第六节 毕生发展观
一、生命全程观
二、生命历程观
第三章 胎儿身心发展的规律与特点
第一节 心理发展的生物学基础
一、染色体、I)NA和基因
二、配子发生与减数分裂
三、细胞增殖
四、显性基因和隐性基因
五、遗传疾病
第二节 胎儿神经生理和心理功能的发展
一、胎儿宫内发育分期
二、神经系统的形成和发育
三、胎儿心理机能的形成
四、胎儿生理——心理发展中主要的异常
第三节 影响胎儿身心发展的因素和致畸敏感期
一、影响胎儿身心发展的因素
二、胚胎的致畸敏感期
第四节 妊娠期的心理卫生与胎教
一、妊娠期心理特点
二、妊娠期妇女的心理卫生
三、胎教
第四章 婴儿期身心发展规律与特点
第一节 婴儿生理发育和动作的发展
一、婴儿的神经生理发育
二、婴儿的身体发育
三、婴儿动作的发展
第二节 婴儿认知的发展
一、研究婴儿认知发展的方法
二、婴儿感觉的发展
三、婴儿知觉的发展
四、婴儿注意的发生发展
五、婴儿记忆的发展
六、婴儿思维的发展
七、婴儿认知发展的个别差异与促进
第三节 婴儿言语的发展
……
第五章 幼儿期身心发展规律与特点
第六章 儿童期身心发展规律与特点
第七章 少年期身心发展规律与特点
第八章 青年期身心发展规律与特点
第九章 成年初期身心发展规律与特点
第十章 成年中期身心发展规律与特点
第十一章 成年晚期身心发展规律与特点
参考文献
中英文名词对照索引
第一节 发展心理学及其研究内容
一、发展心理学及其研究内容
二、发展心理学的研究设计
三、发展心理学研究的具体方法
第二节 发展心理学中的基本理论问题
一、遗传素质和环境教育因素的作用
二、个体心理发展的阶段性与连续性
三、个体心理发展的内在动力与外在动力关系
第三节 发展心理学的历史发展
一、发展心理学的萌芽
二、发展心理学的问世
三、毕生发展心理学
第四节 发展心理学的研究现状与发展趋势
一、西方发展心理学研究现状与发展趋势
二、中国发展心理学研究现状与发展趋势
第二章 个体心理发展理论
第一节 精神分析理论
一、弗洛伊德的性心理理论
二、埃里克森的心理社会性理论
第二节 行为主义理论
一、华生的环境决定论
二、斯金纳的操作性条件反射理论
三、班杜拉的社会学习理论
第三节 认知发展理论
一、皮亚杰的认知发展理论
二、信息加工理论
第四节 心理发展的背景观
一、维果斯基的社会文化理论
二、布朗芬布伦纳的生态系统理论
第五节 心理发展的进化观
一、习性学
二、进化发展心理学
第六节 毕生发展观
一、生命全程观
二、生命历程观
第三章 胎儿身心发展的规律与特点
第一节 心理发展的生物学基础
一、染色体、I)NA和基因
二、配子发生与减数分裂
三、细胞增殖
四、显性基因和隐性基因
五、遗传疾病
第二节 胎儿神经生理和心理功能的发展
一、胎儿宫内发育分期
二、神经系统的形成和发育
三、胎儿心理机能的形成
四、胎儿生理——心理发展中主要的异常
第三节 影响胎儿身心发展的因素和致畸敏感期
一、影响胎儿身心发展的因素
二、胚胎的致畸敏感期
第四节 妊娠期的心理卫生与胎教
一、妊娠期心理特点
二、妊娠期妇女的心理卫生
三、胎教
第四章 婴儿期身心发展规律与特点
第一节 婴儿生理发育和动作的发展
一、婴儿的神经生理发育
二、婴儿的身体发育
三、婴儿动作的发展
第二节 婴儿认知的发展
一、研究婴儿认知发展的方法
二、婴儿感觉的发展
三、婴儿知觉的发展
四、婴儿注意的发生发展
五、婴儿记忆的发展
六、婴儿思维的发展
七、婴儿认知发展的个别差异与促进
第三节 婴儿言语的发展
……
第五章 幼儿期身心发展规律与特点
第六章 儿童期身心发展规律与特点
第七章 少年期身心发展规律与特点
第八章 青年期身心发展规律与特点
第九章 成年初期身心发展规律与特点
第十章 成年中期身心发展规律与特点
第十一章 成年晚期身心发展规律与特点
参考文献
中英文名词对照索引
