学前教育学 / 21世纪学前教师教育系列教材
￥35.00定价
作者： 姚伟主编
出版时间：2018年3月
出版社：中国人民大学出版社
- 中国人民大学出版社
- 9787300253770
- 208404
- 40218859-3
- 16开
- 2018年3月
- 394
- 教育学
- 教育学
- G610
- 学前教育
- 本科
内容简介
学前教育学是学前专业的核心课，本书以《教师教育课程标准》（2011）版为指导，从学前教育的宏观与微观领域，从理论与实践方面，系统阐明了学前教育的基本原理、原则和实施要领与细则，不仅包括基本的学前教育理论、儿童心理特征，而且包括托儿所、幼儿园的教育目的、各类活动，还包括学前家庭教育、社区化教育等内容。它既可作为学前教育专业教材，也适合幼儿教师和幼儿家长阅读。
目录
第一章学前教育与学前教育学第一节学前教育概念第二节学前教育的产生与发展第三节学前教育学第四节学前教育学的发展历程阅读导航思考与练习第二章学前教育与社会发展第一节学前教育与社会经济第二节学前教育与社会政治第三节学前教育与社会文化第四节学前教育与社会人口第五节当代学前教育的社会功能阅读导航思考与练习第三章学前教育与儿童发展第一节 影响儿童发展的因素第二节学前教育与儿童发展的关系第三节学前儿童心理发展的年龄特征与教育第四节儿童观的演进与教育阅读导航思考与练习第四章学前教育目标第一节学前教育目标第二节各国学前教育目标第三节学前儿童全面发展教育阅读导航思考与练习第五章学前教育课程第一节学前教育课程的含义与特点第二节学前教育课程的内容第三节学前教育课程实施原则第四节学前教育课程模式阅读导航思考与练习第六章学前儿童游戏第一节学前儿童游戏概述第二节学前儿童游戏理论第三节幼儿园游戏的开展与指导阅读导航思考与练习第七章幼儿园教育活动第一节幼儿园教育活动概述第二节幼儿园教育活动的设计与实施原则第三节幼儿园教育活动的指导方法阅读导航思考与练习第八章幼儿园班级管理第一节幼儿园班级及班级管理第二节班级日常生活的管理第三节幼儿行为观察分析与指导阅读导航思考与练习第九章幼儿园环境第一节幼儿园环境概述第二节幼儿园环境创设的原则第三节幼儿园环境创设的策略阅读导航思考与练习第十章幼儿园教育衔接第一节幼儿园教育衔接概述第二节幼儿园与家庭的教育衔接第三节幼儿园与社区的教育衔接第四节幼儿园与小学的教育衔接阅读导航思考与练习第十一章幼儿教师及其专业发展第一节幼儿教师的职业特点第二节幼儿教师的专业素质第三节幼儿教师的专业发展阅读导航思考与练习
