- 国家开放大学出版社
- 9787304091804
- 1版
- 209409
- 65246518-8
- 平装
- 16开
- 2017-12
- 227
- 146
- 教育学
- 教育学
- H193.2
- 学前教育
- 高职
内容简介
本教材由上、下两篇构成。上篇为幼儿教师基础性口语技能，包括基本功训练和技能训练，主要围绕制约口语表达的思维、心理及幼儿教师在教育实践中必备的基础性口语表达方式展开训练。下篇为幼儿教师职业性口语技能，包括教学用语、教育用语和其他工作用语，主要针对幼儿园教学活动组织在不同环节上的不同要求、教育用语的实施原则及其他工作用语要求展开训练。 本教材是适用于高职高专学前教育专业的专业教材，也可作为在职幼儿教师培训的学习资料。
目录
目录
上篇 幼儿教师基础性口语技能 第一章 基础性口语基本功训练 第一节 思维训练
第二节 心理素质训练
第三节 听话技能训练
第二章 基础性口语技能训练—有文字凭借的口语技能
第一节 复述与描述
第二节 解说与评述
第三节 故事讲述
第四节 幼儿戏剧表演
第五节 活动主持
第六节 命题演讲 第三章 基础性口语技能训练—无文字凭借的口语技能
第一节 即兴演讲
第二节 交谈
第三节 讨论
第四节 辩论
下篇 幼儿教师职业性口语技能
第四章 幼儿教师教学用语
第一节 幼儿教师教学用语的基本特点
第二节 幼儿教师教学用语的基本要求
第三节 幼儿教师教学用语训练
第五章 幼儿教师教育用语
第一节 幼儿教师教育用语的基本特点
第二节 幼儿教师教育用语的实施原则
第三节 幼儿教师教育用语训练
第六章 幼儿教师其他工作用语
第一节 幼儿教师其他工作用语的特点
第二节 幼儿教师其他工作用语训练
参考文献
附录
附录一 演讲比赛的基本流程及评分标准（供参考）
附录二 辩论赛的程序、规则、评判方法（供参考）
