表达与沟通能力训练(第三版)
作者: 童革
出版时间:2018-08-16
出版社:高等教育出版社
“十二五”职业教育国家规划教材
- 高等教育出版社
 - 9787040504163
 - 3
 - 223695
 - 62211670-5
 - 平装
 - 16开
 - 2018-08-16
 - 450
 - 304
 - H193.9
 - 通用
 - 高职
 
本书是“十二五”职业教育国家规划教材,经全国职业教育教材审定委员会审定。
本书主要内容包括导学和十个专题、十个实训项目,从心态、 性格、语言、交往和职场五个方面逐步培养学生的表达与沟通能 力。导学部分提纲挈领,带领学生认识沟通的内涵、沟通过程及提 高沟通能力三个方面;专题部分按“五步教学法”教学体例编写,是 教师课堂教学的工具书与指导书,也是符合学生认知规律的自主 学习读本;实训部分设计了具有典型环境、典型情景的典型项目, 并进行过程化的实训指导设计,以促进学生有效地掌握知识、运用 知识、锻炼能力并达到熟练化程度,体现了本书重“训练”的特点。 为利于教学,本书另配教学课件、电子教案、视频资料等电子资源。
本书适合作为高职院校公共基础课教材,也可作为本科、中职 学生及企业员工素质培训的教材。
  导学1
  心态篇
   专题一打造阳光心态6
    【问题发现】6
    故事导入:公园里的玫瑰花6
    学习目标6
    【理论点拨】6
    一、什么是阳光心态6
    二、阳光心态的作用7
    三、阳光心态的评价标准12
    四、如何建立阳光心态13
    【案例研讨】14
    案例1:倒霉的一天14
    案例2:秀才赶考15
    案例3:用另一种方式飞行15
    观点碰撞16
    情境模拟:××快乐的一天17
    【总结反思】17
    【拓展延伸】18
    拓展阅读:善良是一种传染病18
    养成训练:打给亲人的电话19
    推荐书目19
    实训一学会赞美20
    【实训导航】20
    【实训项目】20
    项目一改变心态———发现美20
    项目二正面思维———体味美22
    项目三主动沟通———表达美23
    综合实训赞美比赛24
    【方法策略】25
    一、赞美的原则25
    二、赞美的方法26
    三、赞美的误区26
    四、赞美习惯的养成27
   专题二克服心理障碍28
    【问题发现】28
    故事导入:腼腆的女孩28
    学习目标28
    【理论点拨】28
    一、什么是心理障碍28
    二、大学生常见的心理障碍及其克服方法29
    【案例研讨】35
    案例1:沉默的惩罚35
    案例2:一个箭囊36
    案例3:错失良机36
    观点碰撞37
    情境模拟:现场拍卖会38
    【总结反思】38
    【拓展延伸】38
    拓展阅读:性格决定运气38
    养成训练:认识新朋友41
    推荐书目41
    实训二展现自我42
    【实训导航】42
    【实训项目】42
    项目一面对自我42
    项目二鼓足勇气44
    项目三挑战自我45
    综合实训自我介绍46
    【方法策略】47
    一、区分自信行为、不自信行为和攻击行为47
    二、自信行为的构成要素48
    三、自信的培养49
  性格篇
   专题三性格百态52
    【问题发现】52
    故事导入:花的性格52
    学习目标52
    【理论点拨】53
    一、性格概述53
    二、认识性格,把握命运57
    三、善用性格,有效沟通57
    四、塑造性格,完善自我60
    【案例研讨】61
    案例1:不同国家的人做事61
    案例2:性格众生相61
    案例3:猜猜她的性格62
    观点碰撞63
    情境模拟:如何与黄色性格的爱人相处64
    【总结反思】65
    【拓展延伸】65
    拓展阅读:别栽在你的短板上65
    养成训练:经典名著人物性格大讨论67
    推荐书目67
    实训三学会倾听68
    【实训导航】68
    【实训项目】68
    项目一用心倾听68
    项目二同理共情69
    项目三倾听反馈71
    综合实训促膝谈心72
    【方法策略】73
    一、倾听的要点73
    二、有效倾听的四个步骤73
    三、有效倾听的10个小技巧75
   专题四解读肢体语言77
    【问题发现】77
    故事导入:如何去见比尔·盖茨77
    学习目标77
    【理论点拨】78
    一、什么是肢体语言78
    二、肢体语言的作用78
    三、教你解读肢体语言80
    四、运用肢体语言,塑造完美形象89
    【案例研讨】91
    案例1:目光与谋杀91
    案例2:应聘中的形象魅力92
    案例3:沟通与闲聊93
    观点碰撞94
    情境模拟:当我老了95
    【总结反思】96
    【拓展延伸】96
    拓展阅读:感受优雅96
    养成训练:观《读心神探》有感98
    推荐书目98
    实训四察言观色99
    【实训导航】99
    【实训项目】99
    项目一看脸识“天气”99
    项目二“体态”露真情100
    项目三捕捉弦外之音101
    综合实训模拟一次客户服务102
    【方法策略】104
    一、看脸识“天气”105
    二、“体态”露真情106
    三、衣着服饰显个性107
    四、捕捉“弦外之音”108
  语言篇
   专题五口语表达技巧112
    【问题发现】112
    故事导入:“意思意思”112
    学习目标112
    【理论点拨】113
    一、口语概说113
    二、口语表达的基本要求114
    三、口语表达的技巧114
    【案例研讨】124
    案例1:不期而遇124
    案例2:老田鸡“退二线”124
    案例3:再别康桥124
    观点碰撞126
    情境模拟:《爆笑餐厅》故事复述126
    【总结反思】127
    【拓展延伸】127
    拓展阅读:成功是一种状态127
    养成训练:当众发言,提高表达技巧128
    推荐书目128
    实训五有声有色地表达130
    【实训导航】130
    【实训项目】130
    项目一重音与停顿130
    项目二语调与语气131
    项目三节奏与情感133
    综合实训讲故事134
    【方法策略】135
    一、诗歌朗诵技巧135
    二、讲故事的技巧136
   专题六演讲与口才139
    【问题发现】139
    故事导入:一个黑色的气球139
    学习目标139
    【理论点拨】140
    一、什么是演讲140
    二、如何做演讲前的准备141
    三、如何准备演讲稿144
    四、演讲的基本技巧和方法148
    五、成功演讲的五大标准152
    【案例研讨】152
    案例1:一次“尴尬”的演讲152
    案例2:以蜗牛的姿态登上金字塔的顶端153
    案例3:电影《市政厅》中纽约市长约翰·庞帕斯的演讲157
    观点碰撞158
    情境模拟:演讲的头脑风暴158
    【总结反思】159
    【拓展延伸】160
    拓展阅读:美国的变革时代已到来160
    养成训练:课前10分钟演讲163
    推荐书目163
    实训六即兴演讲164
    【实训导航】164
    【实训项目】164
    项目一思维拓展164
    项目二话题选择165
    项目三内容组织166
    综合实训竞聘演讲167
    【方法策略】171
    一、快速思维技巧171
    二、镇静构思———“说什么和怎么说”171
    三、即兴演讲的常用模式和禁忌172
  交往篇
   专题七有效沟通的策略174
    【问题发现】174
    故事导入:不同的沟通方式174
    学习目标174
    【理论点拨】175
    一、有效沟通的内涵和作用175
    二、有效沟通的策略177
    三、有效沟通的评价标准187
    【案例研讨】187
    案例1:一次不舒服的相亲187
    案例2:不同的推销189
    案例3:特别的裁员方式189
    观点碰撞190
    情境模拟:与陌生人沟通的方案191
    【总结反思】191
    【拓展延伸】192
    拓展阅读:不是社会错了,是你错了192
    养成训练:主动和人打招呼194
    推荐书目195
    实训七有效说服196
    【实训导航】196
    【实训项目】196
    项目一只听关键只说重点196
    项目二投其所好步步推进198
    项目三心理诱导打开缺口199
    综合实训跨越阻拦成功进见201
    【方法策略】202
    一、好感原理:人们喜欢那些欣赏自己的人202
    二、互惠原理:人们会以同样的方式给予回报203
    三、社会影响力原理:人们会仿效与其相似的人的做法203
    四、言行一致原理:人们会兑现自己明确的承诺203
    五、权威原理:人们愿意听从专家的意见203
    六、稀缺性原理:东西越少,想要的人就越多204
   专题八人际交往的禁忌205
    【问题发现】205
    故事导入:一只脚比另一只脚大205
    学习目标205
    【理论点拨】206
    一、什么是人际交往的禁忌206
    二、人际交往有哪些禁忌206
    三、如何避免触犯人际交往的禁忌215
    【案例研讨】216
    案例1:三个诊所216
    案例2:同学聚会216
    案例3:问题出在哪儿217
    观点碰撞217
    情境模拟:“小丽,请别误会!”218
    【总结反思】219
    【拓展延伸】219
    拓展阅读:中国人使用筷子的十二种忌讳219
    养成训练:家乡的习俗221
    推荐书目221
    实训八化解人际冲突222
    【实训导航】222
    【实训项目】222
    项目一认识冲突222
    项目二用语言化解冲突223
    项目三提高解决冲突的能力224
    综合实训向迟到者提建议225
    【方法策略】226
    一、人际关系的两种行为方式226
    二、处理团队冲突的五种方式226
    三、化解冲突的五个步骤228
  职场篇
   专题九团队沟通232
    【问题发现】232
    故事导入:一字之差232
    学习目标232
    【理论点拨】233
    一、团队与团队沟通233
    二、团队沟通的重要性233
    三、团队沟通技巧234
    【案例研讨】242
    案例1:错失机会242
    案例2:海南旅游243
    案例3:失望的小刘244
    观点碰撞244
    情境模拟:我们一起干吧!245
    【总结反思】246
    【拓展延伸】246
    拓展阅读:你就一直抱怨吧246
    养成训练:36字的团队沟通活动248
    推荐书目248
    实训九会议沟通249
    【实训导航】249
    【实训项目】249
    项目一会议的安排249
    项目二会议的主持250
    项目三灵活应对会议的困境251
    综合实训成功组织召开会议252
    【方法策略】253
    一、会议的安排策略253
    二、会议的主持策略253
    三、积极参加会议255
    四、灵活应对会议的困境255
    五、会议决议四步法256
   专题十商务谈判技巧258
    【问题发现】258
    故事导入:不光用嘴,更要用心和脑袋258
    学习目标258
    【理论点拨】259
    一、商务谈判的内涵、特征259
    二、商务谈判的技巧260
    三、商务谈判的评价标准265
    【案例研讨】266
    案例1:从公开资料了解信息266
    案例2:一套旧餐厅设备267
    案例3:“你切我挑”的陷阱268
    观点碰撞269
    情境模拟:一次成功的谈判269
    【总结反思】270
    【拓展延伸】271
    拓展阅读:现代神话:大酒店价值一美元271
    养成训练:推销中的谈判技巧272
    推荐书目272
    实训十成功推销273
    【实训导航】273
    【实训项目】273
    项目一如何吸引顾客273
    项目二如何说服顾客274
    项目三如何应对顾客的拒绝与异议275
    综合实训推销手机275
    【方法策略】276
    一、有效吸引顾客,获得推销机会277
    二、针对顾客需求推销,激发顾客购买欲望278
    三、将心比心地站在顾客的立场,有效应对顾客的拒绝和异议279
  参考文献281
 

                        
                        
                    













