学前教育简史
作者： 郝建英
出版时间：2015年9月
出版社：高等教育出版社
获奖信息：“十二五”职业教育国家规划教材
- 高等教育出版社
- 9787040437638
- 1版
- 30730
- 46233251-1
- 平装
- 16开
- 2015年9月
- 300
- 306
- 教育学
- 教育学
- G619.1
- 学前教育
- 高职
本书为“十二五”职业教育国家规划教材。
全书分四部分八单元。第一部分是古代的学前教育，包括古代中国的学前教育，古代外国的学前教育；第二部分是近代的学前教育，包括近代中国的学前教育，近代外国的学前教育；第三部分是现代的学前教育，包括现代中国的学前教育，现代外国的学前教育；第四部分是当代的学前教育，包括当代中国的学前教育，当代外国的学前教育。
本书可作为高职高专院校、五年制高专、本科院校举办的职业技术学院、应用型本科、成人教育学前教育专业的教材，也适用于中职相关专业，并可作为社会从业人士的业务参考书及培训用书。
前辅文
第一部分 古代的学前教育
第一单元 古代中国的学前教育
第一讲 原始社会的儿童公育
第二讲 源远流长的慈幼观念和慈幼机构
第三讲 形形色色的胎教
第四讲 兴盛的学前家庭教育和颜之推的家庭教育思想
第五讲 贾谊的太子教育思想
第六讲 王守仁的儿童教育思想
第二单元 古代外国的学前教育
第一讲 古代埃及的学前教育
第二讲 古代希伯来的学前教育
第三讲 古印度的学前教育
第四讲 古希腊的学前教育和柏拉图的教育思想
第五讲 古代罗马的学前教育和昆体良的教育思想
第六讲 西欧中世纪及文艺复兴时期的学前教育63
第二部分 近代的学前教育
第三单元 近代中国的学前教育
第一讲 近代学前教育产生的历史背景
第二讲 清末癸卯学制和蒙养院制度
第三讲 民初壬子癸丑学制和蒙养园制度
第四讲 康有为的学前公共教育思想
第四单元 近代外国的学前教育
第一讲 英国欧文幼儿学校和福禄贝尔幼儿园的发展
第二讲 法国的学前教育和卢梭的儿童教育思想
第三讲 德国的学前教育和福禄贝尔的学前教育思想
第四讲 夸美纽斯的学前教育思想
第三部分 现代的学前教育
第五单元 现代中国的学前教育
第一讲 壬戌学制中幼稚园制度的确立
第二讲 老解放区的学前教育
第三讲 陶行知的学前教育思想
第四讲 陈鹤琴的学前教育思想
第五讲 张雪门的学前教育思想
第六讲 张宗麟的学前教育思想
第七讲 宋庆龄的学前教育思想
第六单元 现代外国的学前教育
第一讲 美国的学前教育及杜威的儿童教育思想
第二讲 蒙台梭利的儿童教育思想
第三讲 罗素的幼儿教育理论
第四讲 意大利瑞吉欧幼儿教育体系
第四部分 当代的学前教育
第七单元 当代中国的学前教育
第一讲 新中国成立初期的学前教育
第二讲 全面进行社会主义建设时期的学前教育
第三讲 “文化大革命”时期的学前教育
第四讲 有中国特色的社会主义建设时期的学前教育
第八单元 当代外国的学前教育
第一讲 国外学前教育的现状
第二讲 国外广泛采用的学前教育方案
第三讲 当代西方学前教育研究的主要特点
参考文献
