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出版时间:2018-12

出版社:高等教育出版社

以下为《教师职业技能训练(配微课)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 高等教育出版社
  • 9787040509892
  • 1版
  • 223754
  • 42243330-0
  • 平装
  • 16开
  • 2018-12
  • 300
  • 250
  • 教育学
  • 教育学
  • 小学教育专业
  • 本科 高职
作者简介

  范丹红,湖北第二师范学院教授。主要从事教育基本理论特别是教师教育方面的研究。担任华中师范大学、湖北师范大学硕士研究生指导教师。主持和参加国家级、省级课题的研究工作,在国内外有影响的学术期刊上发表相关学术论文40余篇,曾为教育部考试中心教师资格考试命题组成员。荣获湖北省教学成果一等奖、湖北省第九届社会科学优秀成果三等奖、武汉市第十四届社会科学优秀成果著作三等奖等。指导的学生多次在国家、省级师范生教学技能比赛中获奖。

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内容简介

本书以教师专业发展为指向,以教师必备的教学职业技能为核心内容,引导学生学会备课、授课、研课,学会班级管理等基本技能,为未来从事教学工作打下基础。

全书内容主要涉及师范生培养中的7大类教师职业技能:三字一话、教学演示、教学设计、教学实施、教学研磨、课堂管理、班级管理。这些技能又细分为24项技能,每一项技能基本上都从概念、分类、要领等方面予以理论性讲解,并组织训练。本书编写强调“简化理论、强化实训”,强调技能训练的可操作性和评价的可量化,辅以一定的案例和评价量表。在正文之外,本书还以二维码链接了相关知识点的讲解视频、课例及拓展阅读资料等,便于学习者拓展学习。

本书适合作为高等院校本、专科学生技能训练教材,也可以作为在职中小学教师提升性参考用书,还可以作为教育硕士开展技能训练的参考书籍。建议授课教师同微格教学及各学科教学法课程配合使用。

目录
  • 前辅文
  • 绪论
    • 第一节 教师职业技能概述
    • 第二节 教师职业技能训练理念与原则
    • 第三节 教师职业技能训练内容、要求与途径
  • 第一章 三字一话
    • 第一节 书写技能
    • 第二节 有声语言
    • 第三节 无声语言
  • 第二章 教学演示
    • 第一节 教案编写
    • 第二节 板书设计
    • 第三节 教学课件制作
    • 第四节 微课制作
  • 第三章 教学设计
    • 第一节 教学目标设计
    • 第二节 学习内容设计
    • 第三节 教学过程设计
    • 第四节 教学评价设计
  • 第四章 教学实施
    • 第一节 导入技能