学前儿童卫生学（第二版）
￥29.80定价
作者： 韦小明、王丽莉
出版时间：2017年7月
出版社：南京大学出版社
- 南京大学出版社
- 9787305197680
- 1
- 234938
- 小16开
- 2017年7月
- 220
- 184
- R179
内容简介
“学前儿童卫生学”是学前教育专业中的一门理论课程，它是学前儿童心理学与学前儿童教育学等相关学科的基础，也是指导幼儿教师保教活动和幼儿园管理者工作的实践性极强的专业课程。本课程涉及面广，综合了生物学、心理学、教育学、卫生学、营养学等众多学科，因此具有理论性、实践性、综合性等特点，属于学前教育专业中具有边缘学科性质的主干课程。
《学前儿童卫生学（第二版）/高等学校“十三五”学前教育专业规划教材》于2013年8月由南京大学出版社出版，除了作为高等院校学前教育专业课程的教材之外，同时也为幼儿教师在职培训和学习提供了参考。为了使这本《学前儿童卫生学》更好地反映相关学科的理论与实践的新发展，更好地适应高等院校教学发展和幼教实践的需要，编写组又启动了教材的修订工作。
修订后，第二版教材主要的变化是：
一，紧扣相关学科理论与实践发展的前沿资讯，针对性地进行内容调整。本次修订对第五章、第七章的部分内容做了相应更新与补充，确保内容具有先进性、时代性和科学性。
二，对每一章节的内容和文字做了必要且分量不等的增删和认真的推敲，使涉及的相关概念和关系更加明晰和趋向准确。
《学前儿童卫生学（第二版）/高等学校“十三五”学前教育专业规划教材》于2013年8月由南京大学出版社出版，除了作为高等院校学前教育专业课程的教材之外，同时也为幼儿教师在职培训和学习提供了参考。为了使这本《学前儿童卫生学》更好地反映相关学科的理论与实践的新发展，更好地适应高等院校教学发展和幼教实践的需要，编写组又启动了教材的修订工作。
修订后，第二版教材主要的变化是：
一，紧扣相关学科理论与实践发展的前沿资讯，针对性地进行内容调整。本次修订对第五章、第七章的部分内容做了相应更新与补充，确保内容具有先进性、时代性和科学性。
二，对每一章节的内容和文字做了必要且分量不等的增删和认真的推敲，使涉及的相关概念和关系更加明晰和趋向准确。
目录
绪论
第一章 学前儿童各系统、器官生理解剖特点和保育
第一节 运动系统
第二节 呼吸系统
第三节 消化系统
第四节 脉管系统
第五节 泌尿系统
第六节 内分泌系统
第七节 神经系统
第八节 感觉器官
第九节 免疫系统
第十节 皮肤
第十一节 生殖系统
第二章 学前儿童的生长发育及评价
第一节 学前儿童生长发育的一般规律
第二节 学前儿童生长发育的评价
第三章 学前儿童身体的疾病及其预防
第一节 学前儿童的常见病及预防
第二节 学前儿童常见传染病的预防
第四章 学前儿童心理卫生
第一节 概述
第二节 学前儿童常见的心理问题及预防
第五章 学前儿童的营养卫生
第一节 学前儿童需要的主要营养素
第二节 学前儿童膳食的配制
第三节 膳食管理制度
第六章 托幼机构保教活动的卫生
第一节 托幼机构的生活制度
第二节 托幼机构一日生活各环节的卫生
第三节 学前儿童体育锻炼的卫生
第七章 托幼机构的环境卫生
第一节 托幼机构的规划与建筑卫生
第二节 托幼机构常用设备与用具的卫生要
第八章 学前儿童的安全与急救
第一节 托幼机构的安全管理与安全教育
第二节 意外事故的处理与急救
附录1
中国居民膳食营养参考日摄入量（2013版）
附录2
标准体重表
主要参考文献
后记
第一章 学前儿童各系统、器官生理解剖特点和保育
第一节 运动系统
第二节 呼吸系统
第三节 消化系统
第四节 脉管系统
第五节 泌尿系统
第六节 内分泌系统
第七节 神经系统
第八节 感觉器官
第九节 免疫系统
第十节 皮肤
第十一节 生殖系统
第二章 学前儿童的生长发育及评价
第一节 学前儿童生长发育的一般规律
第二节 学前儿童生长发育的评价
第三章 学前儿童身体的疾病及其预防
第一节 学前儿童的常见病及预防
第二节 学前儿童常见传染病的预防
第四章 学前儿童心理卫生
第一节 概述
第二节 学前儿童常见的心理问题及预防
第五章 学前儿童的营养卫生
第一节 学前儿童需要的主要营养素
第二节 学前儿童膳食的配制
第三节 膳食管理制度
第六章 托幼机构保教活动的卫生
第一节 托幼机构的生活制度
第二节 托幼机构一日生活各环节的卫生
第三节 学前儿童体育锻炼的卫生
第七章 托幼机构的环境卫生
第一节 托幼机构的规划与建筑卫生
第二节 托幼机构常用设备与用具的卫生要
第八章 学前儿童的安全与急救
第一节 托幼机构的安全管理与安全教育
第二节 意外事故的处理与急救
附录1
中国居民膳食营养参考日摄入量（2013版）
附录2
标准体重表
主要参考文献
后记
