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出版时间:2012-06-06

出版社:高等教育出版社

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  • 高等教育出版社
  • 9787040353686
  • 1
  • 242620
  • 平装
  • 16开
  • 2012-06-06
  • 240
  • 176
  • 管理学
  • 工商管理
内容简介

本书是教育部和财政部“中等职业学校教师素质提高计划成果”中“统计专业师资培训包开发项目”之一。本书主要内容包括:市场调查设计、市场调查数据收集、市场调查资料整理、市场调查资料分析、市场调查报告的撰写等模块单元,每个模块单元中包括情景描述、模块分析、实践操作、教学研讨等模块。

本书可作为中等职业学校统计专业教师培训用书,也可作为相关技术师范类学校教学用书。

目录

 模块一市场调查设计
  【情景描述】
  【模块分析】
   一、了解市场调查是什么
   二、了解市场调查的基本程序
   三、了解调查的类型及调查方案的意义
   四、明确市场调查设计的主要内容
   五、确定市场调查方案
  【实践操作】
   项目一 抽样调查相关知识及方案设计
    一、抽样调查简介
    二、随机抽取样本
    三、非随机抽取样本
    四、抽样调查实施方案设计案例
   项目二 问卷设计
    一、问卷的作用与类型
    二、进行问卷设计
  【教学研讨】
 模块二市场调查数据收集
  【情景描述】
  【模块分析】
   一、明确市场资料的分类
   二、了解资料收集的方法
  【实践操作】
   项目一 文案调查法
    一、文案调查的程序
    二、文案调查体系的建立
   项目二 实地调查——访问调查法
    一、定量访问调查
    二、定性访问调查
   项目三 实地调查——观察调查法
    一、观察调查法的记录技术
    二、运用观察调查法的注意事项
   项目四 实地调查——实验调查法
    一、实验调查的常用方法
    二、实验调查法的效度
  【教学研讨】
 模块三市场调查资料整理
  【情景描述】
  【模块分析】
   一、了解市场调查资料整理的概念
   二、了解市场调查资料整理的内容
   三、了解市场调查资料整理的步骤
  【实践操作】
   项目一 原始资料的整理
    一、原始资料的审核
    二、原始资料的汇总
    三、资料的分组
   项目二 二手资料的加工整理
    一、二手资料的加工处理
    二、历史资料的整序处理
  【教学研讨】
 模块四市场调查资料分析
  【情景描述】
  【模块分析】
   一、了解市场调查资料分析的原则和内容
   二、了解市场调查资料分析的程序
   三、了解定性分析的基本方法
   四、了解定量分析的基本方法
  【实践操作】
   项目一 描述性统计分析
    一、中心趋势指标
    二、差异性指标
    三、相对程度指标
   项目二 推断性统计分析
    一、假设检验
    二、主成分分析
    三、判别分析
    四、因子分析
    五、聚类分析
   项目三 差异性统计分析
    一、T检验
    二、方差分析
   项目四 关联性统计分析
    一、两个变量之间关联的类型和特征
    二、列联表
    三、卡方分析
    四、相关系数和协方差
   项目五 预测性统计分析
    一、回归分析预测法
    二、时间序列预测法
    三、经济计量模型预测法
   项目六 数据及结果展示
    一、统计表
    二、统计图
  【教学研讨】
 模块五市场调查报告的撰写
  【情景描述】
  【模块分析】
   一、了解市场调查报告的作用
   二、了解市场调查报告的特点
   三、市场调查报告的准备步骤
  【实践操作】
   项目一 书面调查报告
    一、撰写书面调查报告的格式
    二、撰写书面调查报告应注意的问题
   项目二 口头报告
    一、口头报告的目的和方法
    二、做好口头报告
  【教学研讨】
 参考书目