- 高等教育出版社
- 9787040423945
- 250795
- 44248819-3
- 平装
- 16开
- 2015
- 410
- 270
- 教育学
- 心理学
- 教育学、教育管理
- 继续教育（成教、自考、函授、网络）
前辅文
心理学自学考试大纲
出版前言
Ⅰ 课程性质与设置目的
Ⅱ 考核目标
Ⅲ 课程内容与考核目标
第一章 概论
第二章 心理的生理基础
第三章 意识与注意
第四章 感觉和知觉
第五章 记忆与学习
第六章 思维与创造性
第七章 智力
第八章 动机与情绪情感
第九章 人格
第十章 人际交往与社会影响
第十一章 心理健康
第十二章 毕生发展
Ⅳ 关于大纲的说明与考核实施要求
附录 题型举例
后记
心理学
编者的话
第一章 概论
第一节 心理学的概念
第二节 心理学的历史发展与流派
第三节 心理学的主要分支
第四节 心理学的研究方法
第五节 学习心理学的意义和作用
第二章 心理的生理基础
第一节 神经系统与神经元
第二节 大脑半球的构造与功能
第三节 大脑两半球的一侧优势
第四节 探讨人脑奥秘的方法
第五节 内分泌系统
第三章 意识与注意
第一节 意识的性质
第二节 注意
第三节 生物节律、睡眠与梦
第四节 意识的特殊现象
第四章 感觉和知觉
第一节 感觉概述
第二节 视觉
第三节 听觉
第四节 知觉——感觉的整合
第五节 社会知觉与社会认知
第五章 记忆与学习
第一节 记忆概述
第二节 记忆系统
第三节 遗忘
第四节 学习
第六章 思维与创造性
第一节 思维及其基本特征
第二节 概念及其形成
第三节 推理和问题解决
第四节 想象和创造性培养
第七章 智力
第一节 智力的概述
第二节 智力的理论
第三节 智力的测量
第四节 智力的影响因素：遗传与环境
第八章 动机与情绪
第一节 动机与行为
第二节 社会性动机
第三节 动机理论
第四节 情绪情感及其种类
第五节 情绪情感的功能
第九章 人格
第一节 人格概述
第二节 人格差异
第三节 人格描述
第四节 人格成因
第五节 人格测量
第十章 人际交往与社会影响
第一节 人际交往概述
第二节 人际沟通与人际吸引
第三节 群体及其对个人行为的影响
第十一章 心理健康
第一节 心理健康的标准
第二节 心理健康与压力
第三节 焦虑
第四节 挫折
第十二章 毕生发展
第一节 个体发展的基本理论
第二节 儿童期的身心发展
第三节 青少年心理的发展
第四节 成年期的心理发展
参考文献
后记
