英语·教师用书(职业模块)(服务类)
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职业英语系列——基础英语练习册2(第2版)
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北京市中等职业学校英语课程学业成就评价标准(试行)
课程标准校本化实施 中学英语卷
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教学测试与评估
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义务教育阶段学业标准与评价:品德与社会
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简明基础教育评价常用词语汇释
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学前教育评价(第2版)(赠课件)
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计量经济学
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通用大学英语写作:体裁与过程(目录)
英语国家概况考试指导与模拟试题
学前儿童语言教育
历史学科知识与教学能力(初级中学)
小学教育科研方法
公共关系学(第五版)(配套课件)
计量经济学(试读PDF)
作者: 北京市教育委员会 北京教育科学研究院
出版时间:2016-09-05
出版社:高等教育出版社
《北京市中等职业学校英语课程学业成就评价标准(试行)》为北京市中等职业学校英语学业评价测试指导标准,内容涵盖学业水平测试内容、测试标准、样题等,为北京市各学校开展英语学科学业水平测试工作提供参考依据。根据《教学大纲》中“英语课程教学目标”的内容,中等职业学校英语课程教学目标可划分为“语言知识”“语言技能”“情感态度价值观”“学习策略”和“文化意识”五个维度;同时,结合中等职业教育培养目标,对学生进行潜移默化的“职业意识”的培养也是中等职业学校英语课程应该承担的任务。
前辅文 评价内容领域 表现标准 一 评价内容领域的表现标准 二 话题下语言技能的表现标准 评价样例 一 语言知识评价样例 1 语音评价 2 词汇评价 3 语法评价 二 语言技能评价样例 1 听力技能评价 2 口语技能评价 3 阅读技能评价 4 写作技能评价 三 综合评价样例 1 样例一 2 样例二 评价方法建议
内容评价
质量评价