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出版时间:2018-06

出版社:北京师范大学出版社

获奖信息:2022年度广西优秀本科教材  

以下为《幼儿保育与教育学》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 北京师范大学出版社
  • 9787303232147
  • 1版
  • 260735
  • 42245537-8
  • 16开
  • 2018-06
  • 268
  • 教育学
  • 教育学
  • G61
  • 学前教育
作者简介
侯莉敏:广西师范大学教育学部教授、博导,教育部学前教育专家指导委员会委员,中国学前教育研究会理事长。 本书主编:侯莉敏,女,博士,广西师范大学教育学部学前教育系主任,教授,硕士生导师。
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内容简介
本套教材系教育部2014年卓越幼儿园教师培养计划改革项目《民族地区卓越幼儿园教师培养创新实践》研究成果,依据教育部关于卓越教师培养的精神、《幼儿园教师专业标准(试行)》《教师教育课程标准》等政策文件要求、广西师范大学卓越人才培养目标及课程体系改革的需要而设计编写。整套教材以模块构建,包括“基础能力”“专业能力”“专业技能”三个基础模块,三个基础模块下又细分民族文化与一般文化素养、现代信息素养、师德与专业认同、儿童研究与支持、儿童保育与教育为、幼儿教师技能六大方面,涵盖了未来教师发展的不同素养要求。本书系《幼儿保育与教育学》分册。 本书分九章,分别介绍了幼儿保育与教育学概述;幼儿保育与教育的基础;我国幼儿园保育与教育的目标、任务和原则;幼儿教师与保育员;幼儿园生活活动中的保育与教育;幼儿园游戏活动中的保育与教育;幼儿园教学活动中的保育与教育;幼儿园保教工作与家庭、社区的合作;幼儿园保教质量与幼儿发展的评价。每章都有学习目标、本章导读及引导案例等,便于教师和学生学习。
目录
第一章 幼儿保育与教育学概述
第二章 幼儿保育与教育的基础
第三章 我国幼儿园保育与教育的目标、任务和原则
第四章 教师、保育员与幼儿
第五章 幼儿园生活活动中的保育与教育
第六章 幼儿园游戏活动中的保育与教育
第七章 幼儿园教学活动中的保育与教育
第八章 幼儿园保教工作与家庭、社区的合作
第九章 幼儿园保教质量与幼儿发展的评价