基础教育教师培训课程与培训质量评估研究
￥90.00定价
作者： 肖建彬
出版时间：2019年3月
出版社：北京师范大学出版社
- 北京师范大学出版社
- 9787303241354
- 273689
- 2019年3月
作者简介
内容简介
本书是广东省教育厅2012年委托“中小学幼儿园教师培训研究”项目。书稿的主要内容包括“中小学幼儿园教师培训课程研究”和“中小学幼儿园教师培训工作质量评估指标体系研究”两个方面。本书适用对象为教育管理、课程与教学论专业，读者对象为基础教育教师培养与培训管理者、研究人员，中小学幼儿园教育工作者。书稿的主要内容包括“中小学幼儿园教师培训课程研究”和“中小学幼儿园教师培训工作质量评估指标体系研究”两个方面。 1．中小学幼儿园教师培训课程研究 主要针对培训对象的不同类别、不同岗位、不同层次、不同学科等差异，将现有的国家和省的试行培训课程具体化，精选课程内容，构建课程体系(分列各岗位、各层次、各学科教师必修领域、选修课程)，开发课程资源（质量标准、媒体方式），落实课程实施（方式方法要求、指导），评价课程质量，规范课程管理（各级管理责任、准入机制），提出体现时代要求、符合工作实际、操作性强、可供实施的《中小学幼儿园教师培训课程实施方案》，为培训工作提供实施依据。 2．中小学幼儿园教师培训工作质量评估指标体系研究 主要是对省、市、县、校各级培训工作的规范化、优质化研究，以机制创新、制度建设为出发点，以提高水平、提高质量为落脚
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