幼儿园名师工作室运行管理研究
￥80.00定价
作者： 邢保华，黄梅著
出版时间：2018年1月
出版社：云南大学出版社
- 云南大学出版社
- 9787548232285
- 274589
- 2018年1月
作者简介
内容简介
本书汇集了名师工作室实践和研究成果，分为工作室的介绍、工作室章程、工作室课题指南,研究报告篇,论文篇,教育随笔篇四个主题篇章，后面附工作室的制度建设等。该书不仅涉及对幼儿园名师工作室运行机制及管理体系建构的研究，对幼儿身心发展与教育的探究，环境、材料的利用与创设，也蕴含教师对教学实践的深刻反思，对自身专业成长的不懈探索。文章中鲜活的素材、生动的描述、鲜明的见解，无不来自于幼儿教师在保教工作中的实践和体验。
目录
邢保华名师工作室介绍邢保华名师工作室主任简介专家简介邢保华名师工作室章程(试行)云南省邢保华名师工作室规章制度云南省邢保华名师工作室经费管理制度云南省邢保华名师工作室学员动态管理办法邢保华名师工作室课题指南研究报告篇幼儿园名师工作室运行机制及管理体系建构的研究民间”面塑”技法在幼儿园美术教育领域中的运用研究沙画教学对4～6岁幼儿能力培养的研究利用乡土资源开展幼儿区角活动的实践研究利用本土资源开展幼儿户外体育活动的实践研究县镇幼儿园开展2～3岁亲子主题教育活动方法与途径的研究县镇幼儿园实施中大班幼儿自我保护教育内容与途径的研究创设主题教学环境，促进幼儿主动学习的研究幼儿探究习的策略研究绘本阅读与美术欣赏有效整合的实践研究幼儿折纸活动的研究幼儿园”面塑”活动开发和教育的研究主题活动背景下幼儿园区域活动设计与组织的研究”儿童中国文化导读”活动的可行性探讨家园协同，培养幼儿良好的饮食习惯的研究在幼儿园开展0～3岁婴幼儿亲子教育的实践研究幼儿园美术教学多元化策略的研究论文篇”老人帮带家庭”中幼儿自控能力培养的策略浅谈沙画教学对幼儿创造力的培养对幼儿园”玩”与”教”两难问题的认识关于全托幼儿社会性的个案研究利用高宽课程理念解决学前儿童的矛盾冲突学习高宽课程，解决幼儿在游戏中与同伴的冲突浅谈幼儿园师德师风建设提高幼儿早期阅读能力的策略研究——家园共育幼儿园歌唱活动的有效策略浅谈如何让废旧生活材料成为幼儿体育活动的伙伴幼儿园语言教学活动中新教师提问策略浅析浅谈亲子自制玩具在”玩具分享日”中的运用尝试浅析幼儿户外大课间活动的有效组织谈小班幼儿语言能力的培养巧妙利用各种塑料瓶开展丰富的幼儿体育活动善思善行提升素养浅谈如何利用本土少数民族资源开展幼儿美术教育活动沙画教学中教师如何有效指导幼儿学习沙画技法浅谈基于美术欣赏教育的幼儿教师视觉素养培养策略教育随笔篇一个绘本故事引发的”分享”微笑的魅力帮助幼儿尽快适应幼儿园生活
