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出版时间:2019-05

出版社:北京理工大学出版社

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  • 北京理工大学出版社
  • 9787568270045
  • 281741
  • 67231868-0
  • 平装
  • 16开
  • 2019-05
  • 248
  • 教育学
  • 心理学
  • G444
  • 心理健康
  • 高职
作者简介
张雅伦,研究生学历,副教授职称,现供职于河北能源职业技术学院,任基础部主任,主要负责《创新与创业教育》《大学生就业指导》等相关课程的讲授,并策划组织了多次校园“互联网+”大学生创新创业大赛,主编《大学生创新创业基础教程》(ISBN:9787568253734)已由北京理工大学出版社于2018年2月出版。(张雅伦,女,中共党员,硕士研究生学历,副教授职称,现任职于河北能源职业技术学院基础部,担任基础部主任一职,负责创新与创业教育、大学生就业指导等课程的讲授工作,先后承担了多个省市级课题的研究工作,多篇论文发表,参与《国际市场营销》(对外经济贸易大学出版社)、《大学生心理健康》(北京理工大学出版社)等相关教材的出版工作。)
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内容简介
本书以项目化、情境化教学基本理念为依据,将学生日常生活、学习中遇到的各种情况作为研究内容,借以学习各相关知识,并辅以各类活动体验、知识链接、案例分析、测验等,最后分析、总结,以解答学生心中的困惑。具体以项目——情境为体系。



目录
项目一 让阳光照亮心灵世界——心理与心理健康
情境1 了解心理科学
一、心理学的渊源和确立
二、心理科学与生活
三、发展中的心理科学
情境2 认识心理健康
一、心理健康的含义
二、心理健康的标准
三、心理健康的意义

项目二 我思故我在——认识自我
情境1 认识自我
一、认识自我意识
二、自我意识的结构
三、自我意识的分类
情境2 悦纳自我
一、大学生自我意识易出现的偏差
二、积极悦纳自我
情境3 发展自我
一、大学生自我意识的发展过程
二、大学生自我意识发展的时代特点
三、大学生自我意识的培养

项目三 成长的烦恼——学会适应
情境1 新环境适应的烦恼
一、适应的概念及适应不良的表现
二、大学生适应环境中存在的问题
情境2 学会调适
一、大学生进行自我调适的原因
二、影响自我调适的因素
三、大学生自我调适的策略

项目四 做聪明的学习者——学会学习
情境1 激发学习动机
一、学习的概念
二、学习动机是什么
情境2 学会学习
一、高职的学习特点
二、转变学习观念
三、掌握学习策略
情境3 时间管理
一、时间管理的积极意义
二、时间管理的基本策略

项目五 走出孤独的围墙——学会交往
情境1 认识孤独感
一、孤独感的内涵及测量
二、孤独感产生的原因
三、孤独感与心理困惑的关系
四、孤独感的改善方法
情境2 人际交往的技巧之道
一、人际交往概述
二、人际交往技巧
三、影响人际交往的心理效应
情境3 构建和谐人际关系
一、和谐人际交往原则
二、和谐人际关系的建立与发展
三、构建和谐人际关系的重点

项目六 魅力人格成就魅力人生——人格完善
情境1 透视人格奥秘
一、人格魅力内涵
二、人格魅力基本表现
三、人格魅力的培养提升
情境2 塑造健全人格
一、了解健全人格
二、健全人格的塑造方法

项目七 做情绪的主人——情绪管理
情境1 认识丰富多彩的情绪
一、情绪的内涵
二、情绪的类型
三、情绪对心理健康的影响
情境2 识别和表达情绪
一、情绪的产生过程
二、情绪的构成要素与一般表现
三、情绪的合理表达
情境3 学会调控情绪
一、情绪解读
二、情绪调节途径
三、调整情绪的心理学效应

项目八 问世间情为何物——恋爱心理
情境1 解读爱情
一、爱情是什么
二、爱情的实质
三、区分爱情与友谊
情境2 积极恋爱
一、大学生恋爱中的常见问题
二、大学生恋爱的心理特点
三、大学生恋爱的类型及特点
情境3 恋爱的艺术
一、大学生恋爱心理辅导——爱的艺术
二、恋爱的维系

项目九 梅花香自苦寒来——应对挫折
情境1 认识挫折
一、什么是挫折
二、挫折的积极意义
三、提高挫折承受能力
情境2 应对挫折
一、应对挫折所需的品质
二、应对挫折的方法
参考文献