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出版时间:2020-09

出版社:北京师范大学出版社

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  • 北京师范大学出版社
  • 9787303262984
  • 1-1
  • 357150
  • 65247864-5
  • 平装
  • 16开
  • 2020-09
  • 296
  • 212
  • 管理学
  • 工商管理
  • F713.3
  • 工商管理类
  • 高职
作者简介
赵柳村,副教授,市场营销专业负责人,《推销与谈判》黄大年式教学团队负责人,兼云浮市人民政府公共事务应急管理专家,主持完成省级项目1个,主持完成校级以上项目3个,作为主要参与者完成省级项目3个,获省级学术论文奖4项,获校级教学成果奖一等奖两项(其中主持一项,一项排名第2)、二等奖一项,2015年获广东省教育厅等四部门联合颁发“南粤优秀教师”荣誉。
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内容简介
本书具有三个鲜明特色。
1.本书基于推销工作过程,以项目为载体构建本教材内容体系,体现了职业教育特色。从推销员职业岗位需要出发,兼顾其未来职业成长,全书分三个模块:包括做好销售准备、打造销售精英、修炼销售主管。三个模块具体由七个项目构成,依次为:推销准备、接触顾客、洽谈业务、处理异议、促成交易、交易善后、销售团队管理。
2.本书按照理论“必需、够用”、突出技能培养的原则,较好地处理了理论与实践的关系。本教材吸收了传统主流的推销理论与方法,又在总结实践经验的基础上有所突破,有所创新。在编写风格上,本书尽量避免抽象冗长的理论描述,用简洁、朴实的语言陈述,就像和老朋友亲切谈心一样,非常接地气。本书在理论陈述时会恰到好处地穿插各类案例或实例,所选案例新颖,篇幅精短。其中,相当一部分是从企业实践中总结提炼出来的原创成果。本书理论与实践有机融合,增强了对高职学习者的吸引力。
3.本书体例活泼,资源丰富。本书在体例设计按照“边学、边思、边做”的理念,做了一些新的尝试。每个项目开篇先明确该项目的学习目标,包括能力目标与知识目标,紧接着以在企业营销实践中遇到的问题作为情境引导,努力把学习者带进真实的职业环境中。教材围绕部分重点、难点,穿插设计了“学而思”环节,边学习、边思考,并同步安排了二维码学习资源,包含视频、案例、微课等,拓展了学习空间,丰富了教材内容。每个项目结束时安排了“项目回顾”,总结梳理整个项目的主要内容或观点,同时配有思维导图、复习思考与训练题,便于“教学做”一体化教学的实施。
目录
模块一 做好销售准备
项目一 推销准备(1)
任务一 推销员岗位认知(2)
任务二 推销员心态准备(13)
任务三 推销模式理论(19)
任务四 编制销售计划(24)

模块二 打造销售精英
项目二 接触顾客(31)
任务一 寻找顾客(32)
任务二 约见顾客(44)
任务三 接近顾客(51)

项目三 洽谈业务(71)
任务一 筹谋:做好洽谈准备(72)
任务二 较量:谈判运筹帷幄(80)

项目四 处理异议(106)
任务一 分析顾客异议(107)
任务二 处理顾客异议(114)

项目五 促成交易(135)
任务一 识别成交信号(136)
任务二 促成交易(139)

项目六 交易善后(147)
任务一 维护客户关系(148)
任务二 处理客户投诉(155)

模块三 修炼销售主管
项目七 销售团队管理(165)
任务一 建设销售团队(166)
任务二 建立沟通机制(184)

附录(197)
附录一《实训报告》格式(197)
附录二《推销技术》资源二维码清单(198)
参考文献(200)