长春基础教育优秀成果选集 2011-2013
￥78.00定价
作者： 周国韬
出版时间：2014年5月
出版社：吉林大学出版社
- 吉林大学出版社
- 9787567716339
- 31543
- 2014年5月
- G632.0-53
内容简介
周国韬主编的《长春基础教育优秀成果选集(2011-2013)》共遴选277篇文章，分教育篇、教学篇两大部分。其中包括论文、教学反思、课例、课题研究报告等多种形式，时间跨度自2011年至2013年，成果几乎囊括了基础教育的所有学科，还涉及了德育、生命教育、学校建设、教育资源均衡、师培等多个教育热点问题。文章的作者多为一线教师，也有少数学校领导、教研员。也许谈不上丹青妙笔、高屋建瓴，但都是他们从自身出发，切实贴近教育教学实际，经过深入思考、调研后写出的，反映了长春地区基础教育及科研的真实现状，有很大的借鉴、推广价值。
我们希望通过这本书，可以将这些优秀的科研成果介绍给更多的教育工作者，一方面给他们提供教育教学和科研方面的指导与帮助，使他们学习和借鉴；另一方面激发他们的灵感，使他们的教育教学与科研能力得到提高。希望更多的一线教育工作者更广泛地参与到教育科研活动中来，以研带教，以教助研。
我们希望通过这本书，可以将这些优秀的科研成果介绍给更多的教育工作者，一方面给他们提供教育教学和科研方面的指导与帮助，使他们学习和借鉴；另一方面激发他们的灵感，使他们的教育教学与科研能力得到提高。希望更多的一线教育工作者更广泛地参与到教育科研活动中来，以研带教，以教助研。
目录
教育篇
学校的灵魂：校长的教育思想和管理行为
主体性有效课堂教学模式的实践与探索
浅谈小学四年级学生抗挫能力的培养
浅谈如何对学生进行挫折教育
有形之象有言之美
——个人形象设计课说明一
利用化学课堂对学生进行心理健康教育
阳光下的“斗争”
分享你我的故事
点亮一盏灯照亮前行路
撑起一片蔚蓝天空
——浅谈如何转化潜能生
立足教育科研促进自身成长
关注孩子的成长培养心理承受能力
科任教师与“后进生”家长沟通的艺术
责任教育生活化的策略研究
从点滴做起，成为专业发展型教师
单亲家庭子女心理健康教育的现状分析与疏导
应该为农村剩余受教育群体打造一份精神空间
提升教师生命质量：生命教育的本初
从小培养学生的语文学习习惯
提高农村幼儿素质要重视养成教育
回归孩子的快乐童年之思考
爱心所至，方法所依
——我当班主任的一点体会
浅谈班主任工作的心得
《校园社团活动与提升校园文化建设水平的研究》课题研究成果报告
用爱做教育，携手共成长
培养健全人格促进小学生健康成长
着眼良好习惯的培养塑造学生健康人格
培养学生良好的人格素质
浅谈影响小学生心理健康教育的几个因素
谈教师的“微笑”在班级管理工作中的作用
立足主题教研提高教研实效
小相机大智慧
——班主任管理工作智慧谈
享受适合的教育描绘美丽的人生
促进学困生转化的做法与体会
和学生一起读书
轻抚
浅谈小学班主任德育工作策略
用爱开启学生的心灵之门
用阳光去照亮孩子的内心世界
学科主题教研的实践与思考
新课标下农村初中英语口语教学问题与解决策略探索
读书让我更快乐
用微笑对待学生
为学生成长搭建阳光舞台
浅谈如何让小学生顺利成为中学生
校长培养优秀教师的策略
听障儿童自卑心理的成因与对策
提高幼儿教师的师德水平刻不容缓
建立新型的师生关系
——兼与唐僧比较
……
教学篇
学校的灵魂：校长的教育思想和管理行为
主体性有效课堂教学模式的实践与探索
浅谈小学四年级学生抗挫能力的培养
浅谈如何对学生进行挫折教育
有形之象有言之美
——个人形象设计课说明一
利用化学课堂对学生进行心理健康教育
阳光下的“斗争”
分享你我的故事
点亮一盏灯照亮前行路
撑起一片蔚蓝天空
——浅谈如何转化潜能生
立足教育科研促进自身成长
关注孩子的成长培养心理承受能力
科任教师与“后进生”家长沟通的艺术
责任教育生活化的策略研究
从点滴做起，成为专业发展型教师
单亲家庭子女心理健康教育的现状分析与疏导
应该为农村剩余受教育群体打造一份精神空间
提升教师生命质量：生命教育的本初
从小培养学生的语文学习习惯
提高农村幼儿素质要重视养成教育
回归孩子的快乐童年之思考
爱心所至，方法所依
——我当班主任的一点体会
浅谈班主任工作的心得
《校园社团活动与提升校园文化建设水平的研究》课题研究成果报告
用爱做教育，携手共成长
培养健全人格促进小学生健康成长
着眼良好习惯的培养塑造学生健康人格
培养学生良好的人格素质
浅谈影响小学生心理健康教育的几个因素
谈教师的“微笑”在班级管理工作中的作用
立足主题教研提高教研实效
小相机大智慧
——班主任管理工作智慧谈
享受适合的教育描绘美丽的人生
促进学困生转化的做法与体会
和学生一起读书
轻抚
浅谈小学班主任德育工作策略
用爱开启学生的心灵之门
用阳光去照亮孩子的内心世界
学科主题教研的实践与思考
新课标下农村初中英语口语教学问题与解决策略探索
读书让我更快乐
用微笑对待学生
为学生成长搭建阳光舞台
浅谈如何让小学生顺利成为中学生
校长培养优秀教师的策略
听障儿童自卑心理的成因与对策
提高幼儿教师的师德水平刻不容缓
建立新型的师生关系
——兼与唐僧比较
……
教学篇
