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出版时间:2015-10-01

出版社:北京理工大学出版社

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  • 北京理工大学出版社
  • 9787568208550
  • 1
  • 37773
  • 60218370-9
  • 16开
  • 2015-10-01
  • 249
  • 教育学
  • 教育学
  • G61
  • 教育
  • 中职
作者简介
白运华,女,苗族,2008年6月毕业于湖北大学,获得汉语言文学和心理学双学位。2008年8月至今,在湖北省咸丰县中等职业技术学校任教,担任语文、幼儿卫生与保健、幼儿心理学等学科教学工作,教研处教研员,学前教育专业学科带头人。2013年在恩施州中职教学论文比赛中,“中职生写作心理探微”“浅谈对中等职校学前教育专业学生的培养”,两篇论文分别获二等奖、三等奖;2014年参加湖北省中职学前教育专业建设研讨,发表论文“‘幼儿园教育案例分析’课堂教学问题与对策”;在咸丰县中等职业技术学校作为第三批国家示范校建设过程中,做出了突出的贡献。
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内容简介
本书立足幼儿园教育实践,强调实用性、针对性、应用性、够用性,选择恰当的案例,全面阐述了幼儿园教育活动的基本理论、教育活动设计的一般原理,以及教育活动设计中的原则、目标、内容、过程、设计方案的规范格式,同时介绍了五大类幼儿园教育活动设计与指导的策略,以使学生能将理论与实践相结合,提升学生设计和组织幼儿园教育活动的基本技能,促进学生专业能力的养成。