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出版时间:2016-07

出版社:高等教育出版社

以下为《高等教育心理学(第二版)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 高等教育出版社
  • 9787040400687
  • 2版
  • 38288
  • 41240283-6
  • 平装
  • 16开
  • 2016-07
  • 785
  • 516
  • 教育学
  • 心理学
  • 教师教育类
  • 本科 高职
内容简介

本书是在《高等教育心理学》第一版基础上的修订版,从高校教师的教育、教学的实际需要出发,结合普通心理学、发展心理学、教育心理学、社会心理学和管理学的知识,对高校教师的心理、大学生心理和师生相互作用的心理做了详尽和深入的描述,介绍了有关心理发展、知识获得、技能形成、品德和人格完善的规律,以及教育、教学、管理的知识和规律。本书与第一版相比,知识、观点新颖;内容翔实、资料更加丰富;与当前高等教育和教学的实践结合得更加紧密。

本书可以用作教师培训教材、高等学校教育学专业的基础课教材,也可用作相关领域研究人员、教育行政管理人员、高校教师的参考读物。

目录
  • 第一章解读学科: 高等教育心理学概论1
    • 第一节高等教育的特征和功能2
    • 第二节高等教育心理学的研究对象和学科性质8
    • 第三节高等教育心理学的任务和作用13
      • 第四节高等教育心理学的研究方法16
    • 复习思考题22
  • 第二章认识自我: 高等学校教师心理23
    • 第一节高校教师的角色分析24
    • 第二节高校教师的心理品质38
    • 第三节高校教师的威信45
    • 第四节高校教师的成长51
    • 复习思考题58
  • 第三章认知对象: 大学生的心理特点59
    • 第一节心理发展的模式和过程60
    • 第二节心理发展的理论63
    • 第三节大学生的认知特点68
    • 第四节大学生的情意特征73
    • 第五节大学