基于教师资格考试的心理学
￥49.90定价
作者： 华东师范大学心理学编写组
出版时间：2018-04
出版社：华东师范大学出版社
- 华东师范大学出版社
- 9787567574519
- 1版
- 208717
- 42249707-3
- 16开
- 2018-04
- 教育学
- 教育学
- G641
- 教育学
内容简介
《基于教师资格考试的心理学》将结合《教师教育课程标准（试行）》 的基本要求，将教师资格考试考纲中有关心理学的知识内容进行新的构建。内容将涉及“学生学习心理”、“学生发展心理”、“学生心理辅导”及“教师心理”等相关内容。
目录
第一编 学生如何认知世界
第一章 心理概述 3
第一节 心理学与教育 6
第二节 心理的物质基础 20
第三节 教师需求的心理学 32
参考文献 42
思考题 43
第二章 心理过程 45
第一节 感知觉 48
第二节 注意与记忆 64
第三节 语言、思维与问题解决 77
参考文献 86
思考题 86
第二编 学生如何有效学习
第三章 心理与学习活动 91
第一节 动机与学习动机 95
第二节 学习迁移 109
第三节 学习策略 121
参考文献 133
思考题 133
第四章 学习理论 135
第一节 行为主义学习理论 139
第二节 认知主义学习理论 153
第三节 人本主义学习理论 163
第四节 建构主义学习理论 174
参考文献 185
思考题 185
第三编 学生心理如何发展
第五章 认知与智力的发展 189
第一节 认知发展理论 192
第二节 智力发展 207
第三节 个体差异与教育 215
参考文献 224
思考题 225
第六章 情绪与情感的发展 227
第一节 情绪与情感的概述 230
第二节 情绪的理论 246
第三节 学生情绪发展 252
参考文献 264
思考题 264
第七章 人格与社会心理的发展 267
第一节 人格心理 271
第二节 人格发展理论 278
第三节 学生社会心理 291
参考文献 306
思考题 307
第四编 学生心理健康与咨询
第八章 心理健康 311
第一节 心理健康概述 314
第二节 学生心理健康 322
参考文献 345
思考题 345
第九章 心理咨询 347
第一节 心理咨询的概述 350
第二节 心理咨询的方法 355
参考文献 379
思考题 380
第一章 心理概述 3
第一节 心理学与教育 6
第二节 心理的物质基础 20
第三节 教师需求的心理学 32
参考文献 42
思考题 43
第二章 心理过程 45
第一节 感知觉 48
第二节 注意与记忆 64
第三节 语言、思维与问题解决 77
参考文献 86
思考题 86
第二编 学生如何有效学习
第三章 心理与学习活动 91
第一节 动机与学习动机 95
第二节 学习迁移 109
第三节 学习策略 121
参考文献 133
思考题 133
第四章 学习理论 135
第一节 行为主义学习理论 139
第二节 认知主义学习理论 153
第三节 人本主义学习理论 163
第四节 建构主义学习理论 174
参考文献 185
思考题 185
第三编 学生心理如何发展
第五章 认知与智力的发展 189
第一节 认知发展理论 192
第二节 智力发展 207
第三节 个体差异与教育 215
参考文献 224
思考题 225
第六章 情绪与情感的发展 227
第一节 情绪与情感的概述 230
第二节 情绪的理论 246
第三节 学生情绪发展 252
参考文献 264
思考题 264
第七章 人格与社会心理的发展 267
第一节 人格心理 271
第二节 人格发展理论 278
第三节 学生社会心理 291
参考文献 306
思考题 307
第四编 学生心理健康与咨询
第八章 心理健康 311
第一节 心理健康概述 314
第二节 学生心理健康 322
参考文献 345
思考题 345
第九章 心理咨询 347
第一节 心理咨询的概述 350
第二节 心理咨询的方法 355
参考文献 379
思考题 380
