高等数学习题课教程 / 新世纪高职高专实用规划教材·公共基础系列
定价:¥21.00
                            								作者: 王卫群,胡铁城等
出版时间:2015-07
出版社:清华大学出版社
- 清华大学出版社
 - 9787302209423
 - 1-3
 - 103110
 - 16开
 - 2015-07
 - O13-44
 - 数学
 
                            内容简介
                        
                        
                                  本书是高职高专通用教材,依据高职教育的需要,精心组织内容,是配合主教材《高等数学》的学习辅导书。本书采用“教学要求”、“内容提要”、“解题指导”、“节后习题与自测题”四大板块有机地结合的新形式,主要编写的内容有:函数、极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分、定积分的应用、常微分方程、向量与空间解析几何、多元函数微分学、多元函数积分学和无穷级数。
本书可作为高职高专学生学习“高等数学”课的辅导教材或学习参考书,又可作为工程技术人员的高等数学知识更新教材,对自考学生、专升本学生及数学爱好者来说,本书也是一本较好的自学用书。
                            
                        本书可作为高职高专学生学习“高等数学”课的辅导教材或学习参考书,又可作为工程技术人员的高等数学知识更新教材,对自考学生、专升本学生及数学爱好者来说,本书也是一本较好的自学用书。
                            目录
                        
                        
                                第1章  函数的概念 一、教学要求 二、内容提要 三、解题指导 习题1-1  函数 习题1-2  初等函数 自测题1第2章  极限与连续 一、教学要求 二、内容提要 三、解题指导 习题2-1  极限的概念 习题2-2  极限的性质与运算法则 习题2-3  函数的连续性与间断点 自测题2第3章  导数和微分 一、教学要求 二、内容提要 三、解题指导 习题3-1  导数的概念 习题3-2  求导法则 习题3-3  高阶导数 习题3-4  微分 自测题3第4章  导数的应用 一、教学要求 二、内容提要 三、解题指导 习题4-1  拉格朗日中值定理及函数的单调性 习题4-2  函数的极值与最值 习题4-3  函数图形的描绘 习题4-4  柯西中值定理与洛必达法则 自测题4第5章  不定积分 一、教学要求 二、内容提要 三、解题指导 习题5-1  不定积分的概念 习题5-2  不定积分的换元积分法 习题5-3  不定积分的分部积分法 自测题5第6章  定积分 一、教学要求 二、内容提要 三、解题指导 习题6-1  定积分的概念 习题6-2  微积分基本公式 习题6-3  定积分的计算方法 习题6-4  广义积分 自测题6第7章  定积分的应用 一、教学要求 二、内容提要 三、解题指导 习题7-2  定积分在几何上的应用 习题7-3  定积分在物理上的应用 自测题7第8章  常微分方程 一、教学要求 二、内容提要 三、解题指导 习题8-1  微分方程的基本概念与分离变量法 习题8-2  一阶线性微分方程 习题8-3  二阶常系数线性微分方程 自测题8第9章  向量与空间解析几何 一、教学要求 二、内容提要 三、解题指导 习题9-1  空间直角坐标系与向量的概念 习题9-2  向量的数量积与向量积 习题9-3  平面方程与空间直线方程 习题9-4  曲面与空间曲线 自测题9第10章  多元函数的微分学 一、教学要求 二、内容提要 三、解题指导 习题10-1  多元函数的概念、二元函数的极限和连续性 习题10-2  偏导数 习题10-3  全微分 习题10-4  多元复合函数与隐函数的微分法 习题10-5  偏导数的应用 自测题10第11章  多元函数积分学 一、教学要求 二、内容提要 三、解题指导 习题11-1  二重积分的概念与性质 习题11-2  二重积分的计算 习题11-3  二重积分的应用 自测题11第12章  无穷级数 一、教学要求 二、内容提要 三、解题指导 习题12-1  数项级数的概念和性质 习题12-2  正项级数及其判别法 习题12-3  一般项级数 习题12-4  幂级数 习题12-5  傅里叶级数 自测题12参考答案参考文献                            
                            
                        
                        
                        
                    










