基于典型工作任务的护理学专业远程教学实践
￥35.00定价
作者： 高澍苹
出版时间：2015年9月
出版社：北京大学医学出版社
- 北京大学医学出版社
- 9787565912139
- 139434
- 2015年9月
- 未分类
- 未分类
- R47
内容简介
高澍苹主编的《基于典型工作任务的护理学专业远程教学实践》分为三个部分：**部分“专业课程体系改革的设计与规划”从宏观层面就网络环境下护理学专业教学改革的思路与创新进行了阐述，从中观层面对课程体系构建过程进行了回顾，并向读者展示了前期调研和改革路径探索过程，分享了参与改革的几次突破与感悟。第二部分“基于典型工作任务课程的设计与实施”汇集了各位任课教师的教学实践感悟和体会，她们分别从课程设计思路、教学方法比较、与学生的教学互动以及教学实践心得等不同角度对基于典型工作任务的护理学专业课程的实施过程进行了总结和反思。第三部分“课程学习支撑环境的设计与实现”，通过五篇文章向大家分享了北医网院各业务版块如何适应教学改革的需要，在技术支撑平台、网络课程和资源建设、学生支持服务工作等方面做出的探索和转变，以促进基于典型工作任务的护理学专业课程体系的有效落地和实施。
目录
第一部分：专业课程体系改革的设计与规划
网络环境下成人在职教育教学改革与创新
基于典型工作任务的远程护理学专业课程体系构建
护理学专业本科人才培养研究现状分析
远程护理学专业专升本层次课程体系改革路径
基于岗位需求的远程课程体系改革的实践研究
远程护理学专业教学改革过程中的三次突破
第二部分：基于典型工作任务课程的设计与实施
“护患关系协调与纠纷处理”课程设计
“健康评估”课程设计与实践
“护理专业问题研究”课程设计与实践
“护理质量监控”课程设计一在职护士实现参与全面质量管量的桥梁和阶梯
“护理专业问题研究”课程教学实践
“专科疾病护理综合训练”课程建设组织管理
行动导向教学法对在职学生能力的培养
培养反思能力促进在职护理学专业学生临床学习与实践
护理课程改革中的角色转变与教学实践
护理学专业毕业实训教学设计
第三部分：课程学习支撑环境的设计与实现
互联网思维下在线技术与教学改革的耦合
基于典型工作任务搭建护理学专业课程知识库
基于典型工作任务的护理学课程开发和管理
基于Moodle平台的典型工作任务课程教学
基于典型工作任务的学生支持策略
附1：远程护理学专业教学改革专家论证会与访谈摘录
附2：远程护理学专业教学改革图片摘录
后记
参考文献
网络环境下成人在职教育教学改革与创新
基于典型工作任务的远程护理学专业课程体系构建
护理学专业本科人才培养研究现状分析
远程护理学专业专升本层次课程体系改革路径
基于岗位需求的远程课程体系改革的实践研究
远程护理学专业教学改革过程中的三次突破
第二部分：基于典型工作任务课程的设计与实施
“护患关系协调与纠纷处理”课程设计
“健康评估”课程设计与实践
“护理专业问题研究”课程设计与实践
“护理质量监控”课程设计一在职护士实现参与全面质量管量的桥梁和阶梯
“护理专业问题研究”课程教学实践
“专科疾病护理综合训练”课程建设组织管理
行动导向教学法对在职学生能力的培养
培养反思能力促进在职护理学专业学生临床学习与实践
护理课程改革中的角色转变与教学实践
护理学专业毕业实训教学设计
第三部分：课程学习支撑环境的设计与实现
互联网思维下在线技术与教学改革的耦合
基于典型工作任务搭建护理学专业课程知识库
基于典型工作任务的护理学课程开发和管理
基于Moodle平台的典型工作任务课程教学
基于典型工作任务的学生支持策略
附1：远程护理学专业教学改革专家论证会与访谈摘录
附2：远程护理学专业教学改革图片摘录
后记
参考文献
