心理学与人生 / 国家大学生文化素质教育基地系列丛书
￥45.00定价
作者： 王恩界
出版时间：2015年6月
出版社：科学出版社
- 科学出版社
- 9787030444530
- 1-1
- 170855
- 0042181648-9
- 平装
- B5
- 2015年6月
- 300
- 232
- 教育学
- 心理学
- B84
- 各专业
- 本专科
内容简介
由王恩界编著的《心理学与人生》一书为“国家大学生文化素质教育基地系列丛书”之一，书中将人生中重要的心理学命题划分为四个层面。首先是个体层面，探讨关于自我意识、社会认知、印象整合、归因和态度等方面的问题；其次是人际层面，探讨人际沟通、人际关系、亲密关系及人际吸引的机制；再次是人际互动层面，该层面以角色分析为中心，探讨人际互动的基本形式，以及个体如何受到他人和群体的影响；*后是社会行为层面，基于利他行为和侵犯行为分析社会行为如何受到个体特征与社会情境复杂作用的影响。
本书可作为普通高等学校通识课程教材，也可供青少年和初涉社会的成年人阅读。
本书可作为普通高等学校通识课程教材，也可供青少年和初涉社会的成年人阅读。
目录
第一章自我
第一节自我意识的发展
第二节自我的维度
第三节自我概念从何而来
第二章社会动机
第一节社会动机概述
第二节动机理论
第三节常见社会动机
第四节动机受挫
第三章社会认知
第一节社会认知的主要指向
第二节社会认知的信息加工
第三节社会认知的影响因素
第四章印象整合
第一节印象概述
第二节印象信息加工效应
第三节印象信息加工规则
第四节印象信息整合
第五章归因
第一节归因理论
第二节归因偏差
第三节影响归因的因素
第六章社会态度
第一节态度概述
第二节态度形成理论
第三节态度转变
第四节影响态度转变的因素
第五节说服途径与技巧
第七章人际沟通
第一节人际沟通概述
第二节倾听
第三节非语言信息
第八章人际关系
第一节人际关系概述
第二节人际关系的建立
第三节人际关系的改善
第四节人际关系取向理论
第九章人际吸引
第一节人际吸引的影响因素
第二节亲密关系
第十章社会角色
第一节社会角色概述
第二节角色行为
第十一章人际互动
第一节人际互动的基本形式
第二节人际互动冲突
第三节人际互动冲突的解决
第十二章社会影响
第一节来自个体的影响
第二节来自群体的影响
第十三章利他行为
第一节利他行为概述
第二节利他行为的影响因素
第三节利他情境
第四节利他行为理论
第十四章侵犯行为
第一节侵犯行为概述
第二节侵犯行为的生物学解释
第三节挫折侵犯理论
第四节社会学习理论
第五节侵犯控制
第一节自我意识的发展
第二节自我的维度
第三节自我概念从何而来
第二章社会动机
第一节社会动机概述
第二节动机理论
第三节常见社会动机
第四节动机受挫
第三章社会认知
第一节社会认知的主要指向
第二节社会认知的信息加工
第三节社会认知的影响因素
第四章印象整合
第一节印象概述
第二节印象信息加工效应
第三节印象信息加工规则
第四节印象信息整合
第五章归因
第一节归因理论
第二节归因偏差
第三节影响归因的因素
第六章社会态度
第一节态度概述
第二节态度形成理论
第三节态度转变
第四节影响态度转变的因素
第五节说服途径与技巧
第七章人际沟通
第一节人际沟通概述
第二节倾听
第三节非语言信息
第八章人际关系
第一节人际关系概述
第二节人际关系的建立
第三节人际关系的改善
第四节人际关系取向理论
第九章人际吸引
第一节人际吸引的影响因素
第二节亲密关系
第十章社会角色
第一节社会角色概述
第二节角色行为
第十一章人际互动
第一节人际互动的基本形式
第二节人际互动冲突
第三节人际互动冲突的解决
第十二章社会影响
第一节来自个体的影响
第二节来自群体的影响
第十三章利他行为
第一节利他行为概述
第二节利他行为的影响因素
第三节利他情境
第四节利他行为理论
第十四章侵犯行为
第一节侵犯行为概述
第二节侵犯行为的生物学解释
第三节挫折侵犯理论
第四节社会学习理论
第五节侵犯控制
