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出版时间:2018年5月

出版社:中国人民大学出版社

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  • 中国人民大学出版社
  • 9787300256740
  • 208515
  • 40218305-7
  • 16开
  • 2018年5月
  • 770
  • 管理学
  • 管理学
  • C936
  • 工商管理、人力资源管理
  • 研究生、本科
内容简介
本书是一部经典的组织行为学教材,凝聚了两位作者半个多世纪在美国、亚太地区和欧洲的教学经验和研究成果之精华。全书遵循组织行为学经典的理论体系和框架,但在内容和形式上作了许多创新,包括: • 强调动态和多元环境下的组织行为管理,涵盖了多样性、道德、全球化等丰富的主题。 • 紧贴时代脉搏,关注和研究新技术、新经济和新环境下的组织行为。 • 章节的安排和栏目的设置极富人性化,便于读者学习和应用。 本书非常适合高校本科生、研究生教学使用,也适合作为管理类培训用书和在职人员自学的参考书。
目录
第Ⅰ篇组织行为学的世界
第1章组织行为学:探索以人为本的组织及道德行为
1.1欢迎来到组织行为学的世界
1.2组织行为学的历史解析
1.3管理情境:与他人一道并借助他人来完成工作
1.4道德挑战
1.5学习组织行为学:研究和学习线路图
第2章管理多样性:释放每一名员工的潜力
2.1定义多样性
2.2管理多样性的成功案例
2.3管理多样性的障碍和挑战
2.4用于有效管理多样性的组织实践
第3章组织文化、社会化与导师制
3.1组织文化:定义与情境
3.2组织文化动态
3.3文化变革过程
3.4组织社会化过程
3.5通过导师制内嵌组织文化
第4章国际组织行为学:跨文化管理
4.1文化与组织行为学
4.2发展文化智力
4.3理解文化差异
4.4跨文化管理研究的实践性启示
4.5帮助员工做好外派工作的准备
第Ⅱ篇组织中的个体行为
第5章重要个体差异与成功途径
5.1自我概念
5.2人格:概念及争议
5.3能力(智力)和工作绩效
5.4职场情绪
5.5运用组织行为学所学铺垫你通往成功的路
第6章价值观、态度、工作满意度与反生产工作行为
6.1个人价值观
6.2态度
6.3主要工作态度
6.4工作满意度
6.5反生产工作行为
第7章社会知觉与归因
7.1信息处理的知觉模型
7.2刻板印象:对人群的看法
7.3自我应验的预言:皮格马利翁效应
7.4因果归因
第8章激励
8.1 激励的内容理论
8.2激励的过程理论
8.3亚当斯的激励公平理论
8.4弗鲁姆的期望理论
8.5通过目标设定进行激励
8.6通过工作设计来激励员工
8.7激励理论在工作中的应用
第9章运用目标、反馈、报酬与正强化提高工作绩效
9.1目标设定
9.2反馈
9.3组织报酬制度
9.4正强化
第Ⅲ篇群体与社会过程
第10章群体动力
10.1社交媒体时代的群体
10.2群体发展过程
10.3角色和规范:群体和组织行为的社会构建
10.4群体结构与构成
10.5群体效能威胁
第11章发展与领导高效团队
11.1工作团队:类型、效能与障碍
11.2基于合作、信任和凝聚力的有效团队合作
11.3现实团队:虚拟团队和自我管理团队
11.4团队建设与团队领导
第12章个体决策与群体决策
12.1决策模型
12.2决策偏差
12.3循证决策
12.4决策动态
12.5群体决策
12.6创造力
第13章冲突管理与谈判
13.1现代观念下的冲突
13.2冲突的分类
13.3管理冲突
13.4谈判
13.5冲突管理与谈判:权变视角
第Ⅳ篇组织过程
第14章数字时代的沟通
14.1沟通过程的基本维度和社交媒体影响
14.2人际沟通
14.3组织沟通
14.4数字时代沟通如何影响组织行为
第15章影响、授权与政治
15.1组织影响策略
15.2社会权力
15.3授权:从权力分享到权力分配
15.4组织政治与印象管理
第16章领导力
16.1领导力包括什么
16.2领导特质和行为理论
16.3情境理论
16.4全范围领导模型:从自由放任型领导到变革型领导
16.5领导力研究的其他方法
第17章组织设计、效能与创新
17.1组织:定义和观点
17.2组织设计
17.3组织设计的权变理论
17.4找到适合的组织结构
17.5组织效能(和效能下降的威胁)
17.6组织创新
第18章变革与压力管理
18.1变革的力量
18.2计划变革模型和动态
18.3理解并管理变革的抵制
18.4压力动态
术语表