学前儿童家庭与社区教育（第2版）（双色）（十二五国规）（微课版）
￥34.00定价
作者： 王孟楠
出版时间：2021年1月
出版社：东北师范大学出版社
- 东北师范大学出版社
- 9787568164986
- 2版
- 371994
- 2021年1月
内容简介
本书是“十二五”职业教育国家规划教材，共分八章，包括家庭与学前儿童家庭教育，影响学前儿童家庭教育的因素，学前儿童家庭教育的目的、任务和内容，学前儿童家庭教育的原则和方法，各年龄阶段的学前儿童家庭教育，特殊类型学前儿童的家庭教育，学前儿童家庭教育指导，以及社区与学前儿童家庭教育。
本教材着力突出如下特点：
1．逻辑严谨、结构清晰
本教材在逻辑编排上,以家庭教育理论为基础,突出学前儿童家庭教育知识和社区教育理论,构成清晰的知识体系,既保证理论知识的系统性,又考虑学生实际需要和接受能力。
2．体例新颖、注重应用
本教材在编写的过程中,力求体现理论性与实践性的结合,重视教材的应用性和时代感。各章节穿插“本章导读” “背景资料” “案例”和“拓展阅读”等模块,以促进学生主动学习。
本教材着力突出如下特点：
1．逻辑严谨、结构清晰
本教材在逻辑编排上,以家庭教育理论为基础,突出学前儿童家庭教育知识和社区教育理论,构成清晰的知识体系,既保证理论知识的系统性,又考虑学生实际需要和接受能力。
2．体例新颖、注重应用
本教材在编写的过程中,力求体现理论性与实践性的结合,重视教材的应用性和时代感。各章节穿插“本章导读” “背景资料” “案例”和“拓展阅读”等模块,以促进学生主动学习。
目录
第一章 家庭与学前儿童家庭教育
第一节 家庭概论
第二节 个人发展与家庭教育
第三节 学前儿童家庭教育的内涵与特点
第二章 影响学前儿童家庭教育的因素
第一节 社会背景因素
第二节 家庭环境因素
第三节 家长自身因素
第三章 学前儿童家庭教育的目的、任务和内容
第一节 学前儿童家庭教育的目的和任务
第二节 学前儿童家庭教育的重要内容
第四章 学前儿童家庭教育的原则和方法
第一节 学前儿童家庭教育的原则
第二节 学前儿童家庭教育的方法
第五章 各年龄阶段的学前儿童家庭教育
第一节 胎 教
第二节 0—1岁儿童家庭教育
第三节 2—3岁儿童家庭教育
第四节 4—6岁儿童家庭教育
第六章 特殊类型学前儿童的家庭教育
第一节 特殊家庭类型学前儿童的家庭教育
第二节 学前特殊需要儿童的家庭教育
第七章 学前儿童家庭教育指导
第一节 学前儿童家庭教育指导的内涵及意义
第二节 学前教育机构家庭教育指导的任务和内容
第三节 学前教育机构家庭教育指导的原则和方式
第八章 社区与学前儿童家庭教育
第一节 社区与社区教育
第二节 社区家庭教育资源的开发与利用
第三节 学前儿童家庭、社区、幼儿园合作共育
附录：全国家庭教育指导大纲
第一节 家庭概论
第二节 个人发展与家庭教育
第三节 学前儿童家庭教育的内涵与特点
第二章 影响学前儿童家庭教育的因素
第一节 社会背景因素
第二节 家庭环境因素
第三节 家长自身因素
第三章 学前儿童家庭教育的目的、任务和内容
第一节 学前儿童家庭教育的目的和任务
第二节 学前儿童家庭教育的重要内容
第四章 学前儿童家庭教育的原则和方法
第一节 学前儿童家庭教育的原则
第二节 学前儿童家庭教育的方法
第五章 各年龄阶段的学前儿童家庭教育
第一节 胎 教
第二节 0—1岁儿童家庭教育
第三节 2—3岁儿童家庭教育
第四节 4—6岁儿童家庭教育
第六章 特殊类型学前儿童的家庭教育
第一节 特殊家庭类型学前儿童的家庭教育
第二节 学前特殊需要儿童的家庭教育
第七章 学前儿童家庭教育指导
第一节 学前儿童家庭教育指导的内涵及意义
第二节 学前教育机构家庭教育指导的任务和内容
第三节 学前教育机构家庭教育指导的原则和方式
第八章 社区与学前儿童家庭教育
第一节 社区与社区教育
第二节 社区家庭教育资源的开发与利用
第三节 学前儿童家庭、社区、幼儿园合作共育
附录：全国家庭教育指导大纲
