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出版时间:2012年7月

出版社:东北师范大学出版社

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  • 东北师范大学出版社
  • 9787560284743
  • 2-4
  • 117150
  • 45225552-4
  • 平装
  • 16开
  • 2012年7月
  • 192
  • 教育学
  • 教育学
  • G78
  • 学前教育
  • 本科
作者简介
于冬青,教育学博士,教授,博士生导师。
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内容简介
本教材从当前我国家庭的变革和幼儿园教育改革的实际出发,比较系统地阐述了学前儿童家庭教育概述、中国传统学前儿童家庭教育的理论与实践、学前儿童家庭教育的目的与任务、学前儿童家庭教育的内容、学前儿童家庭教育的原则与方法、学前儿童家长的教育素质、学前儿童家庭教育指导、家庭与幼儿园、社区的合作活动、国外学前儿童家庭教育借鉴等九章内容,旨在帮助学生理解学前儿童家庭教育的相关知识,并能运用到实践中去。
目录
第一章学前儿童家庭教育概述
第一节家庭的概述
第二节家庭教育的概述
第三节学前儿童家庭教育的概述

第二章中国传统学前儿童家庭教育的理论与实践
第一节我国古代的学前儿童家庭教育
第二节我国近代的学前儿童家庭教育
第三节批判地继承中国学前儿童家庭教育的传统

第三章学前儿童家庭教育的目的与任务
第一节学前儿童家庭教育的目的
第二节学前儿童家庭教育的任务

第四章学前儿童家庭教育的内容
第一节学前儿童家庭的健康教育
第二节学前儿童家庭的情感教育
第三节学前儿童家庭的智能教育
第四节学前儿童家庭的美育

第五章学前儿童家庭教育的原则与方法
第一节学前儿童家庭教育的原则
第二节学前儿童家庭教育的方法

第六章学前儿童家长的教育素质
第一节家长与子女的职责与关系
第二节家长的教育观念与教养方式
第三节家长的教育能力

第七章学前儿童家庭教育指导
第一节学前儿童家庭教育指导的内容与形式
第二节学前儿童家庭教育指导的渠道

第八章家庭与幼儿园、社区的合作活动
第一节家庭与幼儿园、社区合作的价值
第二节家庭与幼儿园、社区合作的途径

第九章国外学前儿童家庭教育借鉴
第一节西方早期家庭教育名著介绍
第二节日本学前儿童家庭教育的特点
第三节美国学前儿童家庭教育的特点
第四节英国学前儿童家庭教育的特点

《学前儿童家庭教育》试卷一

《学前儿童家庭教育》试卷二

后记