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出版时间:2021-09

出版社:北京师范大学出版社

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  • 北京师范大学出版社
  • 9787303106073
  • 1-1
  • 420062
  • 42245722-6
  • 16开
  • 2021-09
  • 304
  • 教育学
  • 心理学
  • 心理健康教育
  • 本科
作者简介
西北工业大学心理健康教育中心主任,中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会委员,主持和参与国家社会科学基金项目、教育部青年基金项目、国家社会科学基金西部项目、2020年高校思想政治精品项目、自然科学基金、陕西省社科基金、陕西省软科学、陕西普通高校辅导员工作研究课题、西安市科技计划项目、西工大思想政治教育学生工作专项、西北工业大学高教基金项目等共计 20 余项;发表学术论文10余篇。
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目录
第一章    大学生心理健康导论——健康从健心开始
    第一节    心理健康概述
        一、心理活动的特点和实质
        二、健康与心理健康的含义
        三、心理健康的误区
    第二节    大学生心理健康
        一、大学生心理发展的特点
        二、大学生心理健康的标准
        三、大学生心理健康的影响因素
    第三节    大学生心理健康教育
        一、大学生心理健康教育的意义
        二、大学生心理健康教育的内容
        三、大学生心理健康教育的原则
        四、大学生心理健康教育的途径
第二章    大学生心理咨询——传说中的“读心术”
    第一节    心理咨询概述
        一、心理咨询的含义
        二、心理咨询的工作范围
        三、心理咨询的设置
    第二节    心理咨询的形式
        一、个体心理咨询
        二、团体心理咨询
        三、家庭心理咨询
    第三节    如何运用心理咨询资源
        一、大学生身边的心理咨询资源
        二、如何选择心理咨询师
        三、心理咨询前的准备
第三章    大学生心理困惑及异常心理——成长路上的荆棘
    第一节    大学生的心理困惑和心理健康
        一、大学生常见的心理困惑
        二、心理健康的特征
        三、心理健康与心理不健康
        四、心理不健康的分类
    第二节    异常心理概述
        一、异常心理的含义
        二、异常心理的判别
        三、异常心理的常见症状
    第三节    大学生常见的异常心理
        一、精神分裂症及其他妄想性障碍
        二、心境障碍
        三、神经症
        四、应激相关障碍
        五、人格障碍
        六、心理生理障碍
    第四节    大学生心理困惑及异常心理的应对策略
        一、保持阳光平和的心态
        二、寻求专业人士的帮助
        三、提升健康的心理品质
第四章    大学生自我意识与培养——知心知己
    第一节    自我意识概述
        一、自我意识的含义
        二、自我意识的分类
        三、自我意识的特点
    第二节    大学生自我意识的发展过程
        一、自我意识的分化
        二、自我意识的冲突
        三、自我意识的统一
    第三节    大学生健全自我意识的培养
        一、“OO后”大学生的心理特点
        二、大学生自我意识发展中存在的问题
        三、大学生健全自我意识的培养方式
第五章    大学生人格发展——探索人格地图
    第一节    人格概述
        一、人格的含义
        二、人格的特征
        三、人格的影响因素
        四、人格的类型
    第二节    人格理论及人格发展
        一、人格理论的流派
        二、健康人格
        三、人格障碍
    第三节    大学生的健全人格
        一、大学生人格冲突的表现
        二、大学生健全人格的塑造
第六章    大学期问生涯规划及能力发展——计划赶得上变化
    第一节    生涯规划概述
        一、生涯规划的基础
        二、生涯规划的含义
        三、生涯规划理论概述
    第二节    大学期间的生涯规划
        一、大学生的生涯目标
        二、大学生的生涯发展阶段任务
        三、大学生的职业选择
    第三节    大学生的能力发展
        一、能力的含义
        二、大学生的专业能力
        三、大学生的时间管理能力
第七章    大学生学习心理——乐学致用
    第一节    大学生学习心理概述
        一、学习心理的含义
        二、大学生学习的特点
        三、学习的迁移
    第二节    大学生良好学习心理的培养
        一、掌握学习策略
        二、打破学习心理的不平衡
        三、调适学习心理问题
        四、应对学习压力
第八章    大学生情绪管理——与快乐同行
    第一节    情绪概述
        一、情绪的含义
        二、情绪的种类
        三、情绪的功能
        四、大学生的情绪特点
    第二节    大学生的情绪管理
        一、大学生常见的情绪困扰
        二、大学生的情绪管理策略
第九章    大学生人际交往——搭建心灵纽带
    第一节    人际交往概述
        一、人际交往的含义
        二、人际交往的理论
        三、人际交往中的认知偏差
        四、人际交往的基本原则
    第二节    大学生人际交往
        一、大学生人际交往的特点
        二、大学生人际交往的意义
        三、大学生人际交往的影响因素
        四、大学生人际交往的技巧
    第三节    大学生人际关系障碍及调适
        一、大学生人际交往关系的重要性
        二、大学生人际关系的障碍
        三、大学生人际关系障碍的调适
第十章    大学生性心理及恋爱心理——爱情解码
    第一节    恋爱心理概述
        一、爱情的成分
        二、爱情的基础
        三、爱情的属性
    第二节    大学生正确恋爱观的培养
        一、大学生恋爱的特点
        二、大学生恋爱的影响因素
        三、大学生常见的恋爱问题
    第三节    性心理概述
        一、性心理的成分
        二、性心理的发展阶段
        三、大学生的性心理
        四、性心理健康
    第四节    大学生健康性心理的培养
        一、大学生性心理的表现
        二、大学生性心理问题的特点
        三、大学生性心理的影响因素
        四、性少数群体与性心理障碍
        五、大学生健康性心理的培养
第十一章    大学生压力管理与挫折应对——逆风飞扬
    第一节    压力与挫折概述
        一、压力的含义
        二、挫折的含义
        三、压力和挫折对大学生的影响
    第二节    轻松面对压力
        一、大学生常见的心理压力
        二、大学生压力产生的原因
        三、压力应对的策略
    第三节    积极应对挫折
        一、大学生常见的挫折
        二、大学生挫折产生的原因
        三、应对挫折的策略
第十二章    大学生生命教育与心理危机应对——生命如歌
    第一节    大学生生命意识
        一、生命意识的含义
        二、大学生生命意识的含义
        三、大学生生命意识的表现
        四、大学生生命意识的培养
    第二节    心理危机应对
        一、心理危机概述
        二、心理危机干预概述
        三、大学生个人危机干预:自杀