本书是教育部人文社会科学重点研究基地重大项目研究成果。
本书在对出版产业链的概念、属性、价值特征与类别归属等基本理论问题进行系统分析的基础上，着重探讨了出版产业链的延伸与拓展等出版产业链建设与管理方面的核心问题，在大量的个案研究与实证分析的基础上提出了进一步加强我国出版产业链建设与管理的思路与对策；观点明确，论证充分。本书可供新闻出版管理人员、出版从业人员和相关研究者参考。
图书详情 | 《地理学科知识与教学能力 适用于初级中学教师资格申请者》
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中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列 : 地理学科知识与教学能力 适用于初级中学教师资格申请者
国试书业/教育部考试中心教材研究所 组织编写 王民 本册主编 著；
高等教育出版社
目录
模块一 地理科学知识与运用
第一章 地理科学基本思想和基本方法
第一节 人地关系的发展历程、现状与趋势
第二节 地理科学的基本思想
第三节 地理科学的基本方法
第四节 运用地理科学方法解释、分析和解决地理问题
第二章 地理科学基础知识与理论
第一节 地理科学的基本概念和地理过程
第二节 地理环境的基本特征及各要素之间的相互关系
第三节 中国地理概况
第四节 世界地理概况
第三章 地理科学基本技能与方法
第一节 地图和其他地理图像的运用
第二节 地理统计图表的绘制
第四章 地理实践活动过程与方法
第一节 地理考察教学策略
第二节 地理考察教学案例分析
第三节 地理活动教学策略
第四节 地理活动教学案例分析
第五节 地理实践活动的评定
模块二 地理教学知识与能力
第一章 初中地理课程基础
第一节 初中地理课程的地位与性质
第二节 初中地理课程设置与设计思路
第三节 初中地理课程的基本理念与培养目标
第二章 中学地理课程内容及教科书
第一节 课程标准对初中地理课程内容的规定
第二节 初中地理教科书的结构和内容
第三章 初级中学地理教学的基本理论和基本特点
第一节 地理教学的基本理论
第二节 初中地理教学及其基本特点
第三节 初中地理教学条件分析
第四节 地理教学内容的选择
模块三 教学设计
第一章 初中地理教学目标
第一节 地理教学对象与教学内容分析
第二节 地理教学目标的定义及其内涵
第三节 地理课时教学目标的设计
第二章 初中地理教学策略
第一节 地球与地图部分教学策略
第二节 世界地理教学策略
第三节 中国地理教学策略
第四节 乡土地理教学策略
第三章 初中地理教学过程的设计与评价
第一节 教学过程的设计
第二节 初中地理教学中的评价与反思
第三节 学生学业评价策略
第四节 评价示例
第四章 初中地理教学方法与教学媒体
第一节 教学方法的设计
第二节 教学媒体的设计
第五章 初中地理教案的撰写
第一节 教案的意义及原则
第二节 地理教案的构成
第三节 地理教案的基本格式
附录 考纲和参考书目内容对照表
