吕增建编著的《大学物理实验教程》紧扣高等学校工科物理实验课程教学基本要求，结合物理实验课程建设的实践经验而完成。全书内容包括绪论、测量误差与数据处理基础知识、物理实验中的基本测量方法、物理实验中的常用仪器和操作规程、前导实验、基础实验、提高实验、设计及近代物理实验等章。共选编27个实验项目，其中前导实验6个，基础实验7个，提高实验8个，设计及近代物理实验6个。“科学史阅读”栏目安排了物理学史、科学史的相关内容，介绍了物理学家创造性的思维方法、实验方法和人格魅力，对学生科学实验素养的培养，分析解决问题能力的提高和在理工课程中科学人文素质教育的加强都将产生积极的作用。书末备有相关附表。
本书从体系的安排上，知识的系统性上，内容的选择上力求理论性、训练性、实用性相结合，在编写过程中充分考虑到了目前高校实验室仪器设备现状各异，精心组织不同层面的实验项目，本书可作为普通高等学校、高等职业学校及师范院校理工科类各专业的物理实验课教材使用。
图书详情 | 《大学物理实验教程》
图书分类 一 〉理学 一 〉物理学
- 北京师范大学出版社
- 9787303147489
- -
- 125836
- 0065152932-3
- -
- 16开
- 2014年
- -
- -
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- -
- 理学
- 物理学
- 0702
- O4-33
- 公共课
- 高职
- 初版
- -
- -
- -
内容简介：
目录
第1章 绪论
1.1 大学物理实验课的基本教学环节
1.1.1 实验前的预习
1.1.2 实验中的操作
1.1.3 实验后的报告
1.2 如何学好大学物理实验课
1.2.1 要注意掌握基本的实验方法和测量技术
1.2.2 要有意识地培养良好的实验习惯
1.2.3 要注意养成善于分析的习惯
1.2.4 要掌握好每个实验的重点
第2章 测量误差与数据处理基础知识
2.1 测量与误差
2.1.1 测量
2.1.2 误差及其分类
2.1.3 误差的表示形式
2.1.4 准确度与不确定度
2.2 直接测量结果及误差估算
2.2.1 单次直接测量的误差估计
2.2.2 多次测量平均值的误差
2.3 间接测量结果及误差估算
2.4 有效数字
2.4.1 测量值的有效数字
2.4.2 有效数字的运算规则
2.4.3 有效数字尾数的舍入(修约)规则
2.5 数据处理方法
2.5.1 列表法
2.5.2 图解法
2.5.3 逐差法(两组逐差法)
2.5.4 最小二乘法(线性回归)
第3章 物理实验中的基本测量方法
3.1 比较法
3.1.1 直接比较法
3.1.2 间接比较法
3.2 放大法
3.2.1 机械放大
3.2.2 光学放大
3.2.3 电子学放大
3.2.4 累计放大
3.3 补偿法
3.3.1 电压补偿法
3.3.2 电流补偿法
3.4 平衡法
3.5 转换法
3.5.1 参量转测法
3.5.2 能量转测法
3.6 模拟法
第4章 物理实验中的常用仪器和操作规程
4.1 电磁学实验基本常识及常用仪器介绍
4.1.1 电磁学实验操作规程
4.1.2 电磁学实验常用仪器的工作原理、基本性能和使用
方法
4.2 光学实验基础知识及实验规则
4.2.1 光学实验的主要特点
4.2.2 怎样做好光学实验
4.2.3 光学元件最常见的损坏
4.2.4 做光学实验时的实验规则
第5章 前导实验
实验1长度的测量
科学史阅读：爱因斯坦与国际物理年
实验2密度的测量
科学史阅读：世界上最早的实验室
实验3测量冰的熔解热
科学史阅读：科学的理性之美——以美启真
实验4气垫导轨上测量速度和加速度
科学史阅读：伽利略的实验思想
实验5用惠斯登电桥测电阻
科学史阅读：欧姆定律发现的启示
实验6薄透镜焦距的测定
科学史阅读：望远镜的第一次应用
第6章 基础实验
实验7单摆的研究
科学史阅读：巨人的肩膀与伟大的综合
实验8刚体转动惯量的测量
科学史阅读：飞机发明的启示
实验9电子束的偏转
科学史阅读：X射线和电子的发现
实验10金属线膨胀系数的测量
科学史阅读：“先驱者”系列宇宙飞船探索计划
实验11霍尔效应的研究
科学史阅读：玻尔与哥本哈根精神
实验12用模拟法测绘静电场
科学史阅读：莱顿瓶、费城实验和避雷针的发明
实验13良导体与非良导体热导率的测量
科学史阅读：傅立叶的热传导理论
第7章 提高实验
实验14声速的测定
科学史阅读：朱载靖与声学
实验15光的等厚干涉
科学史阅读：光的“微粒说”与“波动说”之争
实验16金属比热容的测定
科学史阅读：约里奥居里夫妇的四次诺贝尔奖良机
实验17偏振现象的观察和分析
科学史阅读：诺贝尔科学奖的摇篮
实验18磁场的描绘
科学史阅读：姗姗来迟的电磁感应
实验19动态磁滞回线的测定
科学史阅读：宇宙从何而来?
实验20热敏电阻温度特性研究
科学史阅读：被推迟的发现——库仑定律
实验21杨氏弹性模量的测定
科学史阅读：w.汤姆孙与大西洋海底电缆工程
第8章 设计性实验与近代物理实验
实验22动量守恒定律的实验研究
科学史阅读：“神舟”号飞船载人航天工程和月球探测工程
实验23变阻器的使用和研究
科学史阅读：居里夫人的高贵品格和人格魅力
实验24简谐振动的研究
科学史阅读：从科学精英到科学败类
实验25阻尼振动的研究
科学史阅读：天王星、海王星的发现
实验26数字万用表设计性实验
科学史阅读：中国古代四大技术发明
实验27普朗克常数的测定
科学史阅读：科学史上的学术会议——索耳维会议
附录 常用物理数据
参考文献
1.1 大学物理实验课的基本教学环节
1.1.1 实验前的预习
1.1.2 实验中的操作
1.1.3 实验后的报告
1.2 如何学好大学物理实验课
1.2.1 要注意掌握基本的实验方法和测量技术
1.2.2 要有意识地培养良好的实验习惯
1.2.3 要注意养成善于分析的习惯
1.2.4 要掌握好每个实验的重点
第2章 测量误差与数据处理基础知识
2.1 测量与误差
2.1.1 测量
2.1.2 误差及其分类
2.1.3 误差的表示形式
2.1.4 准确度与不确定度
2.2 直接测量结果及误差估算
2.2.1 单次直接测量的误差估计
2.2.2 多次测量平均值的误差
2.3 间接测量结果及误差估算
2.4 有效数字
2.4.1 测量值的有效数字
2.4.2 有效数字的运算规则
2.4.3 有效数字尾数的舍入(修约)规则
2.5 数据处理方法
2.5.1 列表法
2.5.2 图解法
2.5.3 逐差法(两组逐差法)
2.5.4 最小二乘法(线性回归)
第3章 物理实验中的基本测量方法
3.1 比较法
3.1.1 直接比较法
3.1.2 间接比较法
3.2 放大法
3.2.1 机械放大
3.2.2 光学放大
3.2.3 电子学放大
3.2.4 累计放大
3.3 补偿法
3.3.1 电压补偿法
3.3.2 电流补偿法
3.4 平衡法
3.5 转换法
3.5.1 参量转测法
3.5.2 能量转测法
3.6 模拟法
第4章 物理实验中的常用仪器和操作规程
4.1 电磁学实验基本常识及常用仪器介绍
4.1.1 电磁学实验操作规程
4.1.2 电磁学实验常用仪器的工作原理、基本性能和使用
方法
4.2 光学实验基础知识及实验规则
4.2.1 光学实验的主要特点
4.2.2 怎样做好光学实验
4.2.3 光学元件最常见的损坏
4.2.4 做光学实验时的实验规则
第5章 前导实验
实验1长度的测量
科学史阅读：爱因斯坦与国际物理年
实验2密度的测量
科学史阅读：世界上最早的实验室
实验3测量冰的熔解热
科学史阅读：科学的理性之美——以美启真
实验4气垫导轨上测量速度和加速度
科学史阅读：伽利略的实验思想
实验5用惠斯登电桥测电阻
科学史阅读：欧姆定律发现的启示
实验6薄透镜焦距的测定
科学史阅读：望远镜的第一次应用
第6章 基础实验
实验7单摆的研究
科学史阅读：巨人的肩膀与伟大的综合
实验8刚体转动惯量的测量
科学史阅读：飞机发明的启示
实验9电子束的偏转
科学史阅读：X射线和电子的发现
实验10金属线膨胀系数的测量
科学史阅读：“先驱者”系列宇宙飞船探索计划
实验11霍尔效应的研究
科学史阅读：玻尔与哥本哈根精神
实验12用模拟法测绘静电场
科学史阅读：莱顿瓶、费城实验和避雷针的发明
实验13良导体与非良导体热导率的测量
科学史阅读：傅立叶的热传导理论
第7章 提高实验
实验14声速的测定
科学史阅读：朱载靖与声学
实验15光的等厚干涉
科学史阅读：光的“微粒说”与“波动说”之争
实验16金属比热容的测定
科学史阅读：约里奥居里夫妇的四次诺贝尔奖良机
实验17偏振现象的观察和分析
科学史阅读：诺贝尔科学奖的摇篮
实验18磁场的描绘
科学史阅读：姗姗来迟的电磁感应
实验19动态磁滞回线的测定
科学史阅读：宇宙从何而来?
实验20热敏电阻温度特性研究
科学史阅读：被推迟的发现——库仑定律
实验21杨氏弹性模量的测定
科学史阅读：w.汤姆孙与大西洋海底电缆工程
第8章 设计性实验与近代物理实验
实验22动量守恒定律的实验研究
科学史阅读：“神舟”号飞船载人航天工程和月球探测工程
实验23变阻器的使用和研究
科学史阅读：居里夫人的高贵品格和人格魅力
实验24简谐振动的研究
科学史阅读：从科学精英到科学败类
实验25阻尼振动的研究
科学史阅读：天王星、海王星的发现
实验26数字万用表设计性实验
科学史阅读：中国古代四大技术发明
实验27普朗克常数的测定
科学史阅读：科学史上的学术会议——索耳维会议
附录 常用物理数据
参考文献
