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出版时间:2014年

出版社:北京师范大学出版社

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  • 北京师范大学出版社
  • 9787303128303
  • 111302
  • 0065153016-4
  • 16开
  • 2014年
  • 管理学
  • 工商管理
  • F713.55
  • 专业基础课
  • 高职
内容简介


高金城主编的《消费行为学》坚持“以就业为导向、突出学生职业能力培养”,紧紧围绕21世纪高职高专教育新型人才培养目标,依照“理论讲透、在情境中学习、在情境中实训”的原则,构建消费者行为学的内容结构。
根据消费者购买决策行为发生的过程,本书被分为四个大的情境,分别是:情境一,营销视角下的消费者行为与消费者行为学;情境二,个体因素与消费者行为;情境三,环境因素与消费者行为;情境四,消费者决策与评价。每个情境均由若干项目构成,在每个项目中都有学习目标、情境导入、学习任务(结合具体的学习任务穿插情境案例和情境延伸)、综合实训等内容,从而实现学生整体素质和职业能力的综合培养,特别是有利于学生创新能力和实践能力的培养。
本书是高职高专商贸类相关专业的理想教材,也可作为企业管理者和营销人员的培训和自学教材。

目录
项目一  消费者行为与消费者行为学/1
  任务一  深刻认识消费者行为研究的意义/3
  任务二  了解消费者行为学发展的历史和理论基础/9
  任务三  熟悉消费者行为学的研究内容和研究方法/15
项目二  洞悉消费者的心理活动过程/23
  任务一  了解消费者购买活动中的认识过程/24
  任务二  揣测消费者购买活动中的情感过程/35
  任务三  关注消费者购买活动中的意志过程/40
项目三  了解消费者的需要与动机/46
  任务一  了解消费者的需要/47
  任务二  激发消费者的动机/54
项目四  引导消费者学习/69
  任务一  了解消费者的学习过程/70
  任务二  理解刺激一反应学习理论/72
  任务三  理解认知学习理论/78
项目五  把握消费者的态度/86
  任务一  了解消费者态度及其功能与形成过程/88
  任务二  捕捉并测量消费者态度的改变/93
  任务三  观察消费者特殊心理反应/100
项目六  认识消费者的个性心理/113
  任务一  了解消费者的个性/115
  任务二  消费者的气质与行为分析/125
  任务三  消费者的性格特征与行为差异分析/131
  任务四  消费者的自我意识与生活方式分析/137
项目七  影响消费者行为的社会环境因素分析/150
  任务一  参照群体与消费者行为分析/151
  任务二  社会阶层与消费者行为分析/157
  任务三  家庭与消费者行为分析/164
项目八  影响消费者行为的文化与经济因素分析/174
  任务一  文化与消费者行为分析/175
  任务二  影响消费者行为的经济因素分析/184
  任务三  营销组合因素与消费者行为分析/187
项目九  影响消费者行为的情境因素分析/198
  任务一  了解情境的构成与类型/20 1
  任务二  物质环境与消费者行为分析/209
  任务三  销售人员与消费者关系的协调/216
项目十  消费者群体的心理与行为分析/224
  任务一  主要消费者群体的心理与行为特征分析/225
  任务二  消费者群体规范的建立与内部沟通/233
  任务三  暗示、模仿与从众行为分析/239
  任务四  消费习俗与消费流行分析/242
项目十一  消费者购买行为与购买决策过程的分析/254
  任务一  了解消费者购买行为的理论与模式/255
  任务二  熟悉消费者购买决策的程序与类型/263
  任务三  消费者商店与品牌选择的分析/268
项目十二  消费者的购后感受与顾客忠诚度的提升/278
  任务一  消费者购后感受的分析/279
  任务二  顾客满意与顾客忠诚度的提高/282
  任务三    消费新趋势与消费者行为的分析/290
参考文献/301