《中等职业教育基础课程规划教材：职业素质教育》共分八篇，构成了以职业生涯规划教育、理想信念教育、法纪教育、职业道德教育、就业创业教育、心理健康教育等为主线的德育内容体系。全书各篇既具独立性，又有内在的联系。从第一篇指导学生认识自我、探索职业、学会科学合理规划自己的学习和职业生涯人手，逐步引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观、就业观、创业观，进一步增强职业意识、诚信意识、团队意识、创新意识，着力培养吃苦耐劳、团结协作、互助友爱、无私奉献的精神以及良好的职业道德素养和文明行为习惯，从而全面提高学生的综合素质，有效缩短从“学校人”到：“职业人转变”的时间，为实现职校生终身可持续发展奠定坚实的基础。
全书视野开阔，内容丰富，既有理论概括，又有案例分析和引导，并设置了“导读”“议一议”“想一想”“读一读”“练一练”“名人名言”“资料卡”等栏目，力求在突出职业教育特点、增强时代感的前提下，更加贴近学生的思想实际和生活实际，充分发挥学生在学习中的主体作用。在语言上，《中等职业教育基础课程规划教材：职业素质教育》具有简明、通俗、易懂的特色；在形式上，《中等职业教育基础课程规划教材：职业素质教育》相对于传统教材，具有较强的活泼性、趣味性和可读性，对提升职校生的职业素质，提高其综合职业能力，促进其人生发展具有启迪、指导和实践意义。
图书详情 | 《职业素质教育》
图书分类 一 〉教育学 一 〉教育学
- 西南交通大学出版社
- 9787564313425
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- 34869
- 0041152060-4
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- 2011年8月
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- 教育学
- 教育学
- 0401
- G647.38
- 各专业
- 本专科
- 重版
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内容简介：
目录
职业生涯规划篇
第一讲 认识职业世界
一、了解职业知识
二、培养职业意识
三、确立职业理想
第二讲 开启职业生涯规划之旅
一、职业生涯概述
二、职业生涯规划及其重要性
三、职业生涯规划的分类、原则及主要内容
第三讲 绘制职业生涯发展蓝图
一、制定职业生涯规划的基本步骤
二、撰写职业生涯规划书的注意事项
第四讲 将蓝图变成现实
一、心动更要行动
二、提升个人执行力
三、树立终身学习的观念
哲学与人生篇
第一讲 坚持一切从实际出发脚踏实地走好人生路
一、哲学是关于世界观的学说
二、世界是客观存在的物质世界
三、意识是客观存在的反映
四、立足实际，走好人生路
第二讲 用辩证的观点看问题树立积极的人生态度
一、用联系的观点看问题，营造和谐的人际关系
二、用发展的眼光看问题，正确对待顺境和逆境
三、用矛盾的观点看问题，坚持内因和外因相结合
第三讲 坚持实践与认识的统一提高人的认识能力
一、实践出真知
二、透过现象把握本质，提高人的认识能力
第四讲 树立崇高的人生理想创造有价值的人生
一、树立崇高的人生理想
二、在实践中创造有价值的人生
经济与政治篇
第一讲 透视经济现象
一、商品与消费
二、企业与劳动者
三、个人收入与理财
第二讲 投身经济建设
一、我国的基本经济制度和社会主义市场经济
二、三大产业与全面建设小康社会
三、经济全球化与对外开放
第三讲 拥护社会主义政治制度
一、我国的社会主义政治制度
二、坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路
第四讲 共建社会主义和谐社会
一、我国公民的政治参与
二、和谐社会，共建共享
法律常识篇
第一讲 法律与宪法
一、认识法律
二、知法、守法、用法
三、宪法是国家的根本大法
四、《中华人民共和国宪法》的主要内容
第二讲 依法打击违法犯罪
一、违法与犯罪
二、《中华人民共和国治安管理处罚法》
三、《中华人民共和国刑法》
第三讲 依法进行民事活动
一、认识民法
二、民事权利和民事责任
三、民事法律行为
四、婚姻与继承
第四讲 依法进行经济活动
一、认识经济法
二、《劳动合同法》
三、《公司法》
四、《消费者权益保护法》与《产品质量法》
第五讲 依法维护合法权益
一、诉讼途径
二、非诉讼途径
职业道德篇
第一讲 道德是做人的基础
一、道德的含义
二、道德与法律的关系
三、道德的作用
第二讲 职业道德是事业成功的基石
一、职业道德
二、职业道德基本规范
三、行业职业道德规范
第三讲 培养良好的职业道德行为
一、职业道德行为养成的内涵
二、职业道德行为养成的作用
三、职业道德行为养成的途径和方法
就业指导篇
第一讲 就业形势与就业制度
一、我国目前的就业形势
二、我国现行的就业制度
三、增强市场就业意识
第二讲 求职择业的准备与技巧
一、就业准备
二、求职简历与自荐信的写作方法
三、面试中的技巧和方法
第三讲 转变角色适应社会
一、正确认识角色的不同
二、实现角色转换
第四讲 创业准备与创业实践
一、认识创业
二、创业前的准备
三、创业者应具备的条件
创新教育篇
第一讲 创新概述
一、创新的内涵
二、创新的特点
三、创新的意义
第二讲 创新思维的方法
一、质疑思维
二、发散思维
三、收敛思维
四、联想思维
五、逆向思维
六、组合思维
七、想象、直觉、灵感
第三讲 创新能力的形成
一、什么是创新能力
二、影响创新能力提高的不利因素
三、创新能力对创新者素质的基本要求
心理健康篇
第一讲 健康及心理健康
一、健康
二、心理健康
三、加强中职生心理健康教育的重要性
第二讲 认识自我发掘潜能
一、正确认识自我
二、发掘自己的潜能
第三讲 关注情感情绪体验快乐
一、中职生的情绪及其调适
二、中职生的特殊情感问题
三、充实自己，体验快乐
第三讲 学会沟通交流发展人际交往能力
一、中职生人际交往的特点
二、中职生怎样与朋友交往
三、中职生如何与父母及老师沟通
第四讲 培养健康的学习心理不断走向成功
一、中职生常见的学习心理困扰
二、中职生健康学习心理的培养
三、战胜挫折，走向成功
参考文献
第一讲 认识职业世界
一、了解职业知识
二、培养职业意识
三、确立职业理想
第二讲 开启职业生涯规划之旅
一、职业生涯概述
二、职业生涯规划及其重要性
三、职业生涯规划的分类、原则及主要内容
第三讲 绘制职业生涯发展蓝图
一、制定职业生涯规划的基本步骤
二、撰写职业生涯规划书的注意事项
第四讲 将蓝图变成现实
一、心动更要行动
二、提升个人执行力
三、树立终身学习的观念
哲学与人生篇
第一讲 坚持一切从实际出发脚踏实地走好人生路
一、哲学是关于世界观的学说
二、世界是客观存在的物质世界
三、意识是客观存在的反映
四、立足实际，走好人生路
第二讲 用辩证的观点看问题树立积极的人生态度
一、用联系的观点看问题，营造和谐的人际关系
二、用发展的眼光看问题，正确对待顺境和逆境
三、用矛盾的观点看问题，坚持内因和外因相结合
第三讲 坚持实践与认识的统一提高人的认识能力
一、实践出真知
二、透过现象把握本质，提高人的认识能力
第四讲 树立崇高的人生理想创造有价值的人生
一、树立崇高的人生理想
二、在实践中创造有价值的人生
经济与政治篇
第一讲 透视经济现象
一、商品与消费
二、企业与劳动者
三、个人收入与理财
第二讲 投身经济建设
一、我国的基本经济制度和社会主义市场经济
二、三大产业与全面建设小康社会
三、经济全球化与对外开放
第三讲 拥护社会主义政治制度
一、我国的社会主义政治制度
二、坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路
第四讲 共建社会主义和谐社会
一、我国公民的政治参与
二、和谐社会，共建共享
法律常识篇
第一讲 法律与宪法
一、认识法律
二、知法、守法、用法
三、宪法是国家的根本大法
四、《中华人民共和国宪法》的主要内容
第二讲 依法打击违法犯罪
一、违法与犯罪
二、《中华人民共和国治安管理处罚法》
三、《中华人民共和国刑法》
第三讲 依法进行民事活动
一、认识民法
二、民事权利和民事责任
三、民事法律行为
四、婚姻与继承
第四讲 依法进行经济活动
一、认识经济法
二、《劳动合同法》
三、《公司法》
四、《消费者权益保护法》与《产品质量法》
第五讲 依法维护合法权益
一、诉讼途径
二、非诉讼途径
职业道德篇
第一讲 道德是做人的基础
一、道德的含义
二、道德与法律的关系
三、道德的作用
第二讲 职业道德是事业成功的基石
一、职业道德
二、职业道德基本规范
三、行业职业道德规范
第三讲 培养良好的职业道德行为
一、职业道德行为养成的内涵
二、职业道德行为养成的作用
三、职业道德行为养成的途径和方法
就业指导篇
第一讲 就业形势与就业制度
一、我国目前的就业形势
二、我国现行的就业制度
三、增强市场就业意识
第二讲 求职择业的准备与技巧
一、就业准备
二、求职简历与自荐信的写作方法
三、面试中的技巧和方法
第三讲 转变角色适应社会
一、正确认识角色的不同
二、实现角色转换
第四讲 创业准备与创业实践
一、认识创业
二、创业前的准备
三、创业者应具备的条件
创新教育篇
第一讲 创新概述
一、创新的内涵
二、创新的特点
三、创新的意义
第二讲 创新思维的方法
一、质疑思维
二、发散思维
三、收敛思维
四、联想思维
五、逆向思维
六、组合思维
七、想象、直觉、灵感
第三讲 创新能力的形成
一、什么是创新能力
二、影响创新能力提高的不利因素
三、创新能力对创新者素质的基本要求
心理健康篇
第一讲 健康及心理健康
一、健康
二、心理健康
三、加强中职生心理健康教育的重要性
第二讲 认识自我发掘潜能
一、正确认识自我
二、发掘自己的潜能
第三讲 关注情感情绪体验快乐
一、中职生的情绪及其调适
二、中职生的特殊情感问题
三、充实自己，体验快乐
第三讲 学会沟通交流发展人际交往能力
一、中职生人际交往的特点
二、中职生怎样与朋友交往
三、中职生如何与父母及老师沟通
第四讲 培养健康的学习心理不断走向成功
一、中职生常见的学习心理困扰
二、中职生健康学习心理的培养
三、战胜挫折，走向成功
参考文献
