图书详情 | 《思想道德修养与法律基础(2018年版)》
图书分类 一 〉思想政治教育 一 〉五年制高职

马克思主义理论研究和建设工程 : 思想道德修养与法律基础(2018年版)

本书编写组 著;
辽宁北方出版物配送有限公司 折后价:¥18.00 定价:¥18.00
  • ¥18.00
  • ¥18.00
查看全部经销商价格
  • 高等教育出版社
  • 9787040495034
  • 8版
  • 200280
  • 40210008-5
  • 平装
  • 异16开
  • 2018年
  • -
  • 160
  • 208
  • -
  • 思想政治教育
  • 五年制高职
  • -
  • G641.6
  • 通用
  • 本科、高职
  • 重版
  • -
  • -
  • -
获奖信息
马克思主义理论研究和建设工程重点教材
作者简介
暂无信息
内容简介

所谓学习,一般是指人类在生存过程中获取经验并导致行为变化的过程。而学生的学习是指学生在一段较为集中的时间内,在教师的专门指导下,以间接经验的形式学习和掌握前人的经验(即人们在长期的社会实践中积累起来的科学文化知识、技能以及社会生活的规范和准则)的过程。它是一种以消化吸收和运用知识为主要特征的复杂的脑力活动,具有集中、快速和高效的特点。




学生的学习有广义和狭义之分。广义的学习主要包括三个方面的内容,即思想意识和行为习惯的培养、知识和技能的获得、智力和能力的提高。这三个方面是有机联系在一起的,只能相对地加以区分。狭义的学习专指学生获得知识和技能、提高智力和能力的过程,即学校智育应实现的目标



目录

 前辅文
 绪论
  一、我们处在中国特色社会主义新时代
  二、时代新人要以民族复兴为己任
 第一章 人生的青春之问
  第一节 人生观是对人生的总看法
   一、人生与人生观
   二、个人与社会的辩证关系
  第二节 正确的人生观
   一、科学高尚的人生追求
   二、积极进取的人生态度
   三、人生价值的评价与实现
  第三节 创造有意义的人生
   一、辩证对待人生矛盾
   二、反对错误人生观
   三、成就出彩人生
 第二章 坚定理想信念
  第一节 理想信念的内涵及重要性
   一、什么是理想信念
   二、理想信念是精神之“钙”
  第二节 崇高的理想信念
   一、为什么要信仰马克思主义
   二、中国特色社会主义是我们的共同理想
   三、胸怀共产主义远大理想
  第三节 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
   一、理想与现实的关系
   二、个人理想与社会理想的统一
   三、为实现中国梦注入青春能量
 第三章 弘扬中国精神
  第一节 中国精神是兴国强国之魂
   一、重精神是中华民族的优秀传统
   二、中国精神是民族精神和时代精神的统一
   三、实现中国梦必须弘扬中国精神
  第二节 爱国主义及其时代要求
   一、爱国主义的基本内涵
   二、新时代的爱国主义
   三、做忠诚爱国者
  第三节 让改革创新成为青春远航的动力
   一、创新创造是中华民族最深沉的民族禀赋
   二、改革创新是时代要求
   三、做改革创新生力军
 第四章 践行社会主义核心价值观
  第一节 全体人民共同的价值追求
   一、社会主义核心价值观的基本内容
   二、当代中国发展进步的精神指引
  第二节 坚定价值观自信
   一、社会主义核心价值观的历史底蕴
   二、社会主义核心价值观的现实基础
   三、社会主义核心价值观的道义力量
  第三节 做社会主义核心价值观的积极践行者
   一、扣好人生的扣子
   二、勤学修德明辨笃实
 第五章 明大德守公德严私德
  第一节 道德及其变化发展
   一、什么是道德
   二、道德的功能与作用
   三、道德的变化发展
  第二节 吸收借鉴优秀道德成果
   一、传承中华传统美德
   二、发扬中国革命道德
   三、借鉴人类文明优秀道德成果
  第三节 遵守公民道德准则
   一、社会主义道德的核心和原则
   二、社会公德
   三、职业道德
   四、家庭美德
   五、个人品德
  第四节 向上向善、知行合一
   一、向道德模范学习
   二、参与志愿服务活动
   三、引领社会风尚
 第六章 尊法学法守法用法
  第一节 社会主义法律的特征和运行
   一、法律及其历史发展
   二、我国社会主义法律的本质特征
   三、我国社会主义法律的运行
  第二节 以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
   一、宪法是国家的根本法
   二、我国的实体法律部门
   三、我国的程序法律部门
  第三节 建设中国特色社会主义法治体系
   一、建设中国特色社会主义法治体系的重大意义
   二、建设中国特色社会主义法治体系的主要内容
   三、全面依法治国的基本格局
  第四节 坚持走中国特色社会主义法治道路
   一、坚持中国共产党的领导
   二、坚持人民主体地位
   三、坚持法律面前人人平等
   四、坚持依法治国和以德治国相结合
   五、坚持从中国实际出发
  第五节 培养法治思维
   一、法治思维及其内涵
   二、尊重和维护法律权威
   三、怎样培养法治思维
  第六节 依法行使权利与履行义务
   一、法律权利与法律义务
   二、依法行使法律权利
   三、依法履行法律义务
 后记