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出版时间:2007年8月

出版社:北京师范大学出版社

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  • 北京师范大学出版社
  • 9787561731123
  • 178236
  • 0042180086-3
  • 2007年8月
  • 管理学
  • 公共管理
  • C912.3
  • 公共管理、心理学
  • 研究生、本专科
内容简介
这套应用心理学专业系列教材既包含大学应用心理学专业的基础课也包含该专业不同方向的主干课。在编写这套系列教材时我们力求贯彻“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的精神,体现科学性与思想性的统一,与实际相结合,从而为培养具有创新精神、适应社会发展的应用型人才服务。这套教材,无论是专业基础课或专业方向主干课,都是导论性质的课程。为此我们这套教材在编写上力求体现以下特:
1、科学性 力求系统地阐述本门学科的基本概念、基本技能、基本原理和基本理论,做到概念准确,原理清楚,技能培养切实可行。对概念、原理和理论的阐述,力求以事实为依据。
2、前沿性 力求反映本学科*的研究成果,指出本学科*的发展趋向,回答当代社会生活实践中所提出的某些应用心理学问题。
3、启发性 力求有助于培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,有助于培养学生的创新精神。
4、可读性 力求做到文字通达,易懂,可读性强。
目录
绪论 第一节 公共关系心理学的研究对象与简史 一、公共关系心理学、心理学与公共关系心理学 二、公共关系心理学的学科性质与特征 三、公共关系心理学的研究内容 四、公共关系心理学与相邻学科的关系 五、公共关系心理学在我国的研究简史 第二节 公共关系心理学的研究价值 一、提高社会组织对组织形象的认识和管理水平 二、提高公关人员的专业素质 三、提升公共关系工作的水平与效果 四、完善公共关系学的学科体系 第三节 研究公共关系心理学的原则与方法 一、研究公共关系心理学的原则 二、研究公共关系心理学的方法第一篇 社会组织篇 第一章 组织成员关于组织形象的心理 第一节 组织成员关于组织的观念 一、组织成员的主体观念概述 二、角色观念 三、形象观念 四、质量观念 五、责任观念 六、服务观念 七、团队观念 第二节 组织成员的公众观念 一、组织成员的公众观念概述 二、公众观念 三、社会整体观念 四、公众利益公理性观念 五、差异观念 第三节 组织成员的组织与公众关系观念 一、组织成员的组织与公众关系观念概述 二、舆论观念 三、双赢观念 四、沟通观念 五、组织与公众关系不断变化发展的观念 第二章 组织领导心理 第一节 组织领导的心理基础 一、对领导与领导者的界定 二、领导方式与领导能力 三、领导者的个性与领导风格 第二节 组织领导的形象心理 一、组织领导者形象心理的价值 二、领导者的个体形象心理 ………… 第三章 社会组织群体心理第二篇 公众篇 第四章 公众的角色心理特征和其他社会心理特征 第五章 公众心理变化的基本动因 第六章 公众的心理效应 第七章 对公众的认知第三篇 传播沟通篇 第八章 传播心理的几种主工范式 第九章 传受关系与传播策略 第十章 对公众行为的影响与沟通 第十一章 不同传播类型的心理基础参考文献