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出版时间:2022年2月

出版社:东北师范大学出版社

以下为《小学教师职业道德》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 东北师范大学出版社
  • 9787568158541
  • 1-1
  • 324303
  • 66216897-0
  • 2022年2月
  • 教育学
  • 教育学
  • 小教
  • 高职
内容简介
教材依据党和国家关于加强教师师德建设的最新文件、标准和有关要求,体现内容的时代性和理论的前沿性。本书主要适用于小学教育专业和与小学教师培养相关的专业,适用于高职、应用型本科层次人才培养需求,目前,还没有专门用于小学全科教育专业的此类教材。内容选材上既考虑理论完整性,也兼顾实践性与可读性,满足教学需要,此外还以小学教师资格证考试为导向,在内文中融入考点的讲解和介绍。教材每章节后面附有思考练习题、真题在线等栏目,便于学生对知识点的加深理解与巩固提高。同时,在理论知识学习的基础上,增添知识拓展部分,并以二维码形式呈现,本书在编写过程中将“互联网+”理念融入教材,使教学变得更加高效。
目录
第一章 教师职业与教师职业道德概述
第一节 职业和教师职业 第二节 道德和教师职业道德 第三节 中国教师职业道德的发展历史与现实
第二章 教师职业素养
第一节 教师职业价值观 第二节 教师专业素养
第三章 教师职业道德规范

第一节 教师职业道德规范的制定依据 第二节 小学教师职业道德规范的基本内容
第四章 教师职业道德范畴
第一节 教师职业道德范畴及其特点 第二节 教师职业道德的重要范畴
第五章 小学教师职业道德中和谐关系的建构
第一节 小学教师与学生的关系 第二节 小学教师与同事的关系 第三节 小学教师与学生家长的关系
第六章 教师职业道德评价
第一节 教师职业道德评价的意义和原则 第二节 教师职业道德评价的标准 第三节 教师职业道德评价的依据 132 第四节 教师职业道德评价的方法
第七章 小学教师职业道德修养
第一节 小学教师职业道德修养的内涵与意义 第二节 小学教师职业道德修养的目标和内容 第三节 小学教师职业道德的自我修养
附录 师德楷模案例选编
参考文献