图书详情 | 《小学数学课程理解与教材分析》
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小学（初等）教育专业职前职后一体化培养系列教材 : 小学数学课程理解与教材分析
曾小平，张春莉 著；
2021-08
北京师范大学出版社
- 北京师范大学出版社
- 9787303263776
- 1版
- 365442
- 66243349-9
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- 16开
- 2021-08
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- 288
- 200
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- 理学
- 数学
- 0701
- G623.502
- 小学（初等）教育
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内容简介：
本书属于小学（初等）教育专业融媒体改革创新系列教材。本书以纸质教材作为基点和“链接”，融各类原创性教学资源为一体，注重科学性，突出实践性。本书针对最新版小学数学课程标准和新的小学数学教学大纲，将现行小学数学教材进行内容解读和特色分析、提供典型而新颖的教学方案和课程教学案例。包括小学数学课程的目标和内容、小学数学教材分析、小学数学学习的过程、小学数学教学的设计与实施、数与代数的教学、空间和图形的教学、统计与概率的教学、实践与综合应用的教学、小学数学教学评价、小学数学教学研究等章节。
