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特殊儿童个别化教育：理论、计划、实施（第3版） / 特殊儿童教育康复培训教材

￥60.00定价

作者：张文京，严小琴

出版时间：2021-08

出版社：重庆大学出版社

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基本信息评价

出版社：重庆大学出版社
ISBN：9787568919302
版次：3-11
图书编号：419313
本季征订号：45258212-5
开本：16开
出版时间：2021-08
页数：277
学科分类1：教育学
学科分类2：教育学
适用专业：特殊教育
适用分级：本科

作者简介

　　张文京（1948-2021），重庆师范大学特殊教育系教授，特殊教育硕士研究生导师，重庆市学术技术带头人，国务院政府特殊津贴获得者。多年来与同事共同努力，建立了个别化教育教学理论基础上的具实践性、应用性的高校特殊教育成长课程群，进行了特殊教育师资养成性培养探索。获多项国家、省部级课题和奖项，发表论文数十篇；获全国特殊教育先进工作者称号，获重庆市名师称号，获2007年重庆市争光贡献奖，获2008年全国三八红旗手称号，获2010年重庆市教书育人楷模奖。已出版专著《特殊儿童个别化教育：理论、计划、实施>《特殊教育班级管理与建设》《特殊儿童个别化教学设计与实施》《学前儿童家庭教育训练手册》《弱智儿童适应性功能教学课程与实践》《弱智儿童个别化教育与教学》《特殊儿童早期干预理论与实践》《融合教育与教学》《特殊儿童早期干预支持系统建设》《特殊教育课程理论与实践》等。
　　
　　严小琴，重庆师范大学特殊教育系教师，曾从事特殊儿童教育教学、特殊教育机构教学管理和行政管理工作。自2007年以来，一直承担特殊儿童个别化教育这一课程的教学。多次获得重庆师范大学教学优秀奖。

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内容简介

个别化教育计划简称IEP，从某种程度上来说，IEP是保证特殊教育取得成效的重要文案。要为每个特殊儿童每个学期做这样一份IEP，是非常耗费时间和精力，并且考验教师教学能力的，所以很多一线特殊教育学校未能开展起来IEP教学。本书就是手把手教老师如何做IEP的，能够从理论、计划、实施三个方面，对特教老师进行入门级的培训。作者团队学习了个别化教育计划理念，在我国的教育环境下用本土的方式实践，再总结出来分享的经验。作者身体力行个别化教育多年，经验丰富。
全书分为三个部分十一章内容（删去了最后一章），围绕着个别化教育计划（IEP）展开阐述。以一个案例贯穿全书，包含有丰富的教案。展示了一个生动的制订并实施IEP的过程。